probabilidades
Páginas: 2 (400 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2013
Proceso o camino sistemático establecido para realizar una tarea o trabajo con el fin de alcanzar un objetivo predeterminado.
m. Modo de decir o hacer algo con orden. Procedimiento científicoseguido en la ciencia para hallar la verdad.
Un procedimiento que se usa para realizar una tarea específica en la clase o módulo.
procedimiento para alcanzar algo que se adopta para enseñar o educar.Mediante la repetición de ejercicios relacionados con la lectoescritura, el cálculo mental, la adquisición de vocabulario en inglés, la memoria y la dirección de trazo, la música, el canto yla expresión corporal se alcanza un estado óptimo en el alumno: se tranquiliza, se concentra, es capaz de seguir instrucciones, desarrolla la autonomía, se siente preparado para enfrentar los retos delcolegio y el aprendizaje y se equilibran las diferencias de las que surgen los principales conflictos que afectan el buen clima escolar. Estos resultados facilitan la labor docente del profesor,quien además se siente apoyado por la toma de conciencia de la familia del alumno.
El Método Langford se compone de:
- Manuales
- Material audiovisual en DVD
- Algunos ejemplares del libro Deregreso a la armonía para el colegio
El Método Langford se aplica en el aula todos los días por un periodo de tiempo que oscila entre los cincuenta y los cien días, dependiendo del nivel, en sesionesde veinte minutos, al iniciarse la jornada escolar y antes de comenzar la explicación de la materia.
La implementación del Método Langford se acompaña de un proceso de capacitación a los docentesy otros agentes educativos, con el fin de que se empoderen del método y conozcan las distintas variables que trabaja; y a los apoderados, para que comprendan la importancia capital que la familiatiene respecto de la Convivencia Escolar y el desarrollo armónico e integral de sus hijos. Con los padres y apoderados se lleva a cabo un proceso de reflexión, de manera que sean ellos mismos quienes...
m. Modo de decir o hacer algo con orden. Procedimiento científicoseguido en la ciencia para hallar la verdad.
Un procedimiento que se usa para realizar una tarea específica en la clase o módulo.
procedimiento para alcanzar algo que se adopta para enseñar o educar.Mediante la repetición de ejercicios relacionados con la lectoescritura, el cálculo mental, la adquisición de vocabulario en inglés, la memoria y la dirección de trazo, la música, el canto yla expresión corporal se alcanza un estado óptimo en el alumno: se tranquiliza, se concentra, es capaz de seguir instrucciones, desarrolla la autonomía, se siente preparado para enfrentar los retos delcolegio y el aprendizaje y se equilibran las diferencias de las que surgen los principales conflictos que afectan el buen clima escolar. Estos resultados facilitan la labor docente del profesor,quien además se siente apoyado por la toma de conciencia de la familia del alumno.
El Método Langford se compone de:
- Manuales
- Material audiovisual en DVD
- Algunos ejemplares del libro Deregreso a la armonía para el colegio
El Método Langford se aplica en el aula todos los días por un periodo de tiempo que oscila entre los cincuenta y los cien días, dependiendo del nivel, en sesionesde veinte minutos, al iniciarse la jornada escolar y antes de comenzar la explicación de la materia.
La implementación del Método Langford se acompaña de un proceso de capacitación a los docentesy otros agentes educativos, con el fin de que se empoderen del método y conozcan las distintas variables que trabaja; y a los apoderados, para que comprendan la importancia capital que la familiatiene respecto de la Convivencia Escolar y el desarrollo armónico e integral de sus hijos. Con los padres y apoderados se lleva a cabo un proceso de reflexión, de manera que sean ellos mismos quienes...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.