Probemas De Aprendizaje

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA SEDE CUENCA

CARRERA DE PEDAGOGÍA
CUARTO CICLO

DOCENTE: Gerardo Guerrero

Estudiantes:
Marisol Morocho
José Luis Suquilanda
Germania Arcentales

PERIODO ACADÉMICO 2012-2012


Cuenca

 

PROYECTO

Reestructuración de murales educativos de la “Unidad Educativa Ignacio Malo Tamariz”

Datos informativos
MARCO CONTEXTUAL OCONTEXTUALIZACIÓN

1.1 ANTECEDENTES
La comunidad en donde esta ubicado la institución es una zona rural, en donde se carece de mucho de muchos servicios básicos como por ejemplo una vía pavimentada y el servicio de buses es escaso, existe un turno cada hora esto dificulta la movilización de los estudiantes y la comunidad en general.
Además en este lugar existe una gran cantidad de fábrica de ladrillosen donde la mayoría de los niños se ven en la obligación de trabajar después de su jornada de clases, este también es un problema muy grande ya que los niños no disponen del tiempo suficiente para realizar sus tares educativas, esto les a producido un bajo rendimiento educativo.

1.2 SITUACIÓN ACTUAL DE LA PROBLEMÁTICA
La unidad Educativa Ignacio Malo Tamarriz carece de muchos servicios, porejemplo el mobiliario que necesita mantenimiento, departamentos de medicina, psicología, que no existe en este establecimiento, se pudo observar la gran necesidad del implemento de un buen bar donde se distribuyan alimentos sanos, ya que cuentan únicamente con una especie de una pequeña tienda nada más.
La institución recibía por parte del estado presupuesto para las matriculas, textos, uniformes,desayuno y almuerzo escolar, pero por las situaciones de falta de colaboración por parte de los padres de familia se les retiro el almuerzo escolar a los estudiantes.

1.3 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
La falta de oportunidades e inquietudes que se presentan en nuestro convivir diario lleva a muchas personas a buscar la superación y única manera de alcanzar esta es estudiando. Para así alcanzarla superación que se verá reflejada, en el término de los estudios, a ser seres competitivos que ofrezcan bienes y servicios con calidad, para el bienestar de esta comunidad.
La escuela Ignacio Malo Tamarriz no cuenta con la estructura adecuada, ya que mediante la investigación que realizamos encontramos que no tienen material didáctico por lo cual los docentes se ingenian por crear muraleseducativo y material didáctico, es por eso que la directora de esta unidad no a pedido que le ayudáramos con la creación de un nuevo muro que refleje los valores.

1.4 DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

1.4.1 DELIMITACIÓN TEMPORAL
Esta investigación la llevaremos a cabo en las siguientes fechas:
Elaboración del plan de investigación:
• Desde: el 4 de Abril.
• Hasta: el 8 de Mayo.
Aprobación delplan de investigación:
• Hasta el 10 de Mayo.
Informe del proyecto y la elaboración del proyecto.
• Desde: el 10 de Mayo.
• Hasta: el 20 de Mayo.
1.4.2 DELIMITACIÓN ESPACIAL
Espacial: El espacio geográfico, de esta investigación, abarca los murales de la Unidad Educativa Ignacio Malo Tamarriz.
1.4.3 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Los problemas más significativos que abarcaesta investigación son:
1.4.3.1 SUBPROBLEMAS

• Existen planes, propuestas y proyectos sobre la educación en esta institución.
• Existen profesores competitivos capaces de brindar calidad de estudio a sus alumnos.


2. JUSTIFICACIÓN
La educación es el camino para alcanzar la formación integral del ser humano, lo que permite que el hombre aporte y se adapte con gran facilidad en base a losconocimientos adquiridos en las aulas de institución, en la vida diaria ya sea como profesional, toda vez que la base científico del mundo que atravesamos, gira de una manera muy rápida, entonces es necesario que tengamos una formación que sea capaz de acoplarse a este cambio tecnológico de la época que nos toca vivir.
Es oportuno para llevar a cabo la presente investigación, para así poder tener...