Problématiser

problématiser
 
  Si les dossiers proposés sont organisés autour d'un thème, que désigne leur titre, celui-ci ne peut suffire à organiser une synthèse, c'est-à-dire à lui donner du sens. Il vous faut encore déterminer l'intention qui a présidé au regroupement des documents, c'est-à-dire cerner la problématique qui le sous-tend. 
Exercice 1
Voici, par exemple, deux petits dossiers qui, tousles deux, pourraient s'intituler : « La moto ». Mais dans chacun, les documents - ou les extraits choisis dans un même texte - sont de nature différente.
Quelle problématique peut-on poser dans le premier dossier ? dans le second ?
Qu'allez-vous faire signifier à l'image - qui est pourtant la même - dans les deux cas ?
[pic]voyez nos réponses et la construction des plans à partir de tableaux deconfrontation.
 Dossier n° 1
|1 |2 |
|  Le sentiment de puissance, assis sur une machine qu'on domine | [Pour voir Daniel, son amant, Rebecca va, sur sa Harley-Davidson, de |
|complètement et dont on sait également qu'elle est capable de se |Haguenau àHeidelberg.] |
|cabrer comme un animal, est un sentiment fort développé chez le |  A tout bien considérer, ne pourrait-on croire que c'est une sorte de |
|jeune utilisateur d'une moto. Il faut voir dans ce sentiment de |chasse-neige ou de charrue dont l'on tient le guidon, et qu'en |
|puissance le désir de s'affirmer et d'accéder à un statut|s'enfonçant comme un coin dans le paysage il crée sa propre piste ? La |
|égalitaire avec l'adulte. C'est un sentiment qui permet une |tentation à laquelle il faut résister est de prendre une direction |
|évolution positive vers ce statut. |oblique, pour creuser à travers les vaux et les monts de la belle |
|  La moto représente un signe de classe,témoin justement de |Allemagne une tranchée qui directement aboutisse à la terrasse où va |
|cette période de l'adolescence. C'est tellement vrai qu'il existe|déjeuner Daniel.  Rebecca s'est habituée à la vitesse; elle n'éprouve |
|un véritable code utilisé par les motards qui est accessible à |aucune difficulté à garder son allure, aucun malaise à être ainsi |
|tous les jeunesdans un certain groupe donné et qui peut |projetée. Un certain bien-être, au contraire, s'est affirmé dans son |
|s'étendre même au-delà des frontières départementales, régionales|corps et dans sa conscience. Son équilibre est aussi solide que si elle|
|et même nationales. La moto, avec son code de rituels, son marché|était de fer ou de cuivre poli, et rivée, la gorge en pointe, àl'avant|
|économique, sa technique, sa mode spécifique et sa presse |d'une locomotive. Pour le perdre, le voudrait-elle, elle devrait se |
|spécialisée, représente un langage initiatique qui vient combler |donner du mal assurément. Les soins du pilotage sont réduits à peu: il |
|l'absence de signes institutionnalisés dans la société. C'est là |suffit de se tenir ferme au guidon qui se tientdroit tout seul, de |
|qu'il faut voir le point de départ des bandes de motards, des |serrer les cuisses sur le réservoir (le ventre d'ébène), de serrer les |
|micro-groupes constitués par des jeunes possesseurs de motos et |jambes et de maintenir à bout les commandes. Un enfant n'y faudrait |
|capables d'équipées communes qui peuvent être quelquefois des |pas. Quelle sérénité !Rares sont les voitures qui vont dans la même |
|équipées sauvages. La moto représente un élément de valorisation |direction que la sienne, et elles vont sagement, sans déboîter de la |
|sociale mais aussi narcissique, et, chez les garçons en |bande à lente allure. Quand elle est sur le point de rattraper l'une |
|particulier, c'est un instrument de séduction destiné à «...