Problemática De La Educación

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
DR. “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. EL USO DE LAS TIC.

Autor: Alexis Hernández CI: 14.405.627
Profesora: Jenny Medina

BARQUISIMETO, NOVIEMBRE DE 2012

La sociedad a nivel mundial ha venidoexperimentando en las ultimas cuatro décadas una serie de cambios en varias áreas del conocimiento, no solo en la investigación, planeamiento y ejecución de los diversos procesos existentes que conllevan a resultados científicos y productivos, sino a la forma como se transmiten y procesan los datos a través de sistemas tecnológicos y redes de comunicación eficaces, que en la actualidad mantienen informados yactualizados al mundo a cada segundo. Estos dispositivos electrónicos se han perfeccionado con el transcurrir del tiempo a través del estudio de la física y la astronomía, el uso de satélites y redes de comunicación, así como la experiencia científica-tecnológica desarrollada en el campo de las ciencias de investigación.
Para nadie es un secreto el echo de reconocer el efecto que tuvo la segundaguerra mundial y la guerra fría en el avance tecnológico desarrollado por las principales potencias mundiales, dando cabida al nacimiento de la globalización en un mundo dividido por la bipolaridad, marcando las décadas de los años 60, 70 y 80, donde la información era poder y el poder era información.
La globalización en sus primeros años de existencia, se encargo de diseminar las tecnologías deinformación en redes, con el fin de sabotear las labores operativas de cada potencia en pro de obtener un ventajismo en el ámbito económico y productivo, así como en las guerras dispuestas entre si. Para la década de los años 90, la globalización genero un impacto sin precedentes en el campo social, económico y político, dando la apertura de la participación masiva entre las sociedades y suentorno más cercano con respecto a toda la comunidad internacional, logrando un cambio radical en la producción de información y difusión del conocimiento.
En Venezuela, estos avances se han adaptado paulatinamente en los procesos industriales para el mejoramiento de la producción y rendimiento de la economía, implementando recursos tecnológicos de avanzada en cada década. Estas tecnologías referidasen procesos eficaces, no son representadas simplemente por formas y estructuras complejas a seguir, sino también por un conjunto de equipos electrónicos (Ordenadores compuestos por Hardware y software), que sirven como dispositivos de comunicación, interpretación, desarrollo y análisis de datos a través de programas específicos vinculados para cada área productiva en particular. Todo esto se hizoposible gracias a la inversión que ha desarrollado el estado venezolano y la industria privada, logrando un impacto en la comunicación de masas, el modelo de producción de información y conocimiento de la sociedad industrial.
Esta serie de acontecimientos originaron en Venezuela, la implantación de las TIC (Tecnologías de Información y documentación) con el fin de mejorar la interacción deemisores y receptores de la información. Según el Portal de la Sociedad de la Información de Telefónica de España (2009) señala:
Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicaciones) son las tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de computadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esainformación.

Con base a lo anteriormente expuesto, se puede deducir que las TIC ayudan al proceso de gestión, transformación y difusión de la información a través del uso de dispositivos electrónicos que permiten manipular y almacenar dichos datos. En la actualidad, la educación venezolana adapto el uso de las TIC para insertarse en la sociedad del conocimiento y así mejorar la formación del capital...