Problem ticas socioeducativas de la infancia y la juventud contempor nea 1 1
Páginas: 2 (478 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2015
Problemáticas socioeducativas de la infancia y la juventud contemporánea
Juan Carlos Jurado Jurado
El desarrollo del articulo muestra una clara definición de lo que vivimos actualmente, sabemos quediversas generación sociales han ido cambiando debido al entorno social en el cual nos desarrollamos.
La familia como contexto social y cultural, demuestran cómo es que las diversas modalidades devida marcan con claridad el desarrollo de comportamientos y adquisición de valores en la sociedad.
Anteriormente las familias se conformaban con numerosos integrantes, los padres y abuelos eran la granautoridad dentro del hogar, a quienes teníamos que respetar nos gustara o no, o por lo tanto se recibía algún castigo por la falta de respeto, hoy en día todo esto ha cambiado, las familias por muynumerosas llegan a tener dos o en ocasiones tres hijos, a los cuales se les consiente y se les brindan todas las comunidades, llegando a ser ellos el alma de la casa y así ser considerado como el jefea quienes respetan y obedecen cumpliendo con lo que el quiere.
Todo este tipo de problemáticas presentadas desde el hogar llegan a ser un dilema en e ámbito escolar ya que los niños al socializar yconvivir con sus compañeros muestran las mismas características de casa.
Así mismos los padres piden que se les tenga toda la atención cuando en realidad son arriba de 25 niños de quienes se tieneque cuidar, su sobreprotección delimita que los niños se desarrollen sus habilidades adecuadamente.
Pienso también que las tecnologías de la comunicación, como lo son los programas de televisión einternet han influido tanto en los padres como en sus hijos.
Palabras claves
los niños y los jóvenes sean reconocidos como sujetos de derecho
Los niños son ahora los nuevos «reyes del hogar»,destronando a los adultos del lugar central de autoridad en las familias e incluso en las escuelas
sociólogo alemán Norbert Elias (Elias, 1998, p. 412), la modernidad funda nuevas formas de relación entre...
Juan Carlos Jurado Jurado
El desarrollo del articulo muestra una clara definición de lo que vivimos actualmente, sabemos quediversas generación sociales han ido cambiando debido al entorno social en el cual nos desarrollamos.
La familia como contexto social y cultural, demuestran cómo es que las diversas modalidades devida marcan con claridad el desarrollo de comportamientos y adquisición de valores en la sociedad.
Anteriormente las familias se conformaban con numerosos integrantes, los padres y abuelos eran la granautoridad dentro del hogar, a quienes teníamos que respetar nos gustara o no, o por lo tanto se recibía algún castigo por la falta de respeto, hoy en día todo esto ha cambiado, las familias por muynumerosas llegan a tener dos o en ocasiones tres hijos, a los cuales se les consiente y se les brindan todas las comunidades, llegando a ser ellos el alma de la casa y así ser considerado como el jefea quienes respetan y obedecen cumpliendo con lo que el quiere.
Todo este tipo de problemáticas presentadas desde el hogar llegan a ser un dilema en e ámbito escolar ya que los niños al socializar yconvivir con sus compañeros muestran las mismas características de casa.
Así mismos los padres piden que se les tenga toda la atención cuando en realidad son arriba de 25 niños de quienes se tieneque cuidar, su sobreprotección delimita que los niños se desarrollen sus habilidades adecuadamente.
Pienso también que las tecnologías de la comunicación, como lo son los programas de televisión einternet han influido tanto en los padres como en sus hijos.
Palabras claves
los niños y los jóvenes sean reconocidos como sujetos de derecho
Los niños son ahora los nuevos «reyes del hogar»,destronando a los adultos del lugar central de autoridad en las familias e incluso en las escuelas
sociólogo alemán Norbert Elias (Elias, 1998, p. 412), la modernidad funda nuevas formas de relación entre...
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