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“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático”

UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS ANDES


CURSO: PROBLEMAS DE APRENDIAJE Y PROGRAMAS DE NIVELACIONPROFESOR: EDGAR ROJAS MORENO

ALUMNA: ALVARADO LEO, LESLY

ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL

CICLO: IV

2014

SEÑALES DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Los trastornos del aprendizaje generalmente seagrupan en tres categorías:
Trastornos del habla o lenguaje
Problemas para leer, escribir y aprender matemáticas
Y otra serie de trastornos tales como problemas de coordinación, motricidad omemoria.
A veces es evidente que un niño tiene una determinada discapacidad, como dislexia, como dislexia o discalculia. La dislexia afecta la capacidad de leer y la discalculia impactan de maneranegativa la habilidad de aprender matemáticas. Es común que los niños sufran una combinación de distintos trastornos. 

Los trastornos por déficit de atención no son trastornos del aprendizaje propiamentedichos. Pero los niños con discapacidades del aprendizaje generalmente también manifiestan problemas de falta de atención. 

Entre los signos que podrían indicar un trastorno del aprendizaje enniños menores de 5 años, se incluyen: 
Retraso del habla
Problemas de pronunciación
Dificultad para aprender nuevas palabras
Dificultad para aprender a leer
Dificultad para aprender los números o elalfabeto
Intervalos de atención cortos
Dificultad para seguir instrucciones
Dificultad para sostener correctamente el crayón o la lapicera
Opinión:
Como padre, una de las cosas más importantesque puedes hacer es apoyar a tu niño y ayudarlo a que su experiencia de aprendizaje sea positiva. Es recomendable que te concentres en los puntos fuertes de tu hijo. Si le cuesta mucho aprender elalfabeto pero le encantan los animales, fomenta ese interés y ayúdalo a convertirse en un experto en animales. También es de suma importancia que alimentes su autoestima, alentando sus capacidades y...