Problema de aprendizaje de los niños

Problemas de aprendizaje en los niños |

Pero al iniciar su vida escolar los padres y maestros se dan cuenta de que se le dificulta el aprendizaje de conceptos que para otros niños resultansencillos y manejables. Juan, a pesar de su buena disposición, empieza a retrasarse tanto en la lectoescritura como en las matemáticas, además de sentirse marginado por sus compañeros, quienes se burlanconstantemente de su lentitud en las tareas escolares. El problema de Juan es común a muchos otros niños: un 15 por ciento de la población tiene algún tipo de trastorno de aprendizaje. El término"trastorno de aprendizaje" describe una irregularidad neurobiológica por la que el cerebro humano funciona o se estructura de manera diferente. Estas diferencias interfieren con la capacidad de pensar orecordar y pueden afectar la habilidad de la persona para hablar, escuchar, leer, escribir, deletrear, razonar, organizar información o aprender matemáticas.Muchas veces los trastornos deaprendizaje no se detectan porque no son apreciables a simple vista. Además, resulta difícil reconocerlos porque su gravedad y sus características varían en cada caso. La posibilidad de que Juan reciba laatención adecuada a su problema depende del apoyo que padres y maestros le brinden. De eso deriva que tenga éxito en la escuela y pueda triunfar en la vida. Los padres pueden ayudar a los niños contrastornos de aprendizaje estimulando sus puntos fuertes y reconociendo los débiles, colaborando con quienes proporcionan ayuda profesional, entendiendo el sistema educativo y aprendiendo estrategias paraafrontar problemas específicos.El trastorno de aprendizaje más común es el que afecta al lenguaje y la lectura (un 80 por ciento de estudiantes con trastornos de aprendizaje presenta problemas delectura). Con frecuencia los trastornos de aprendizaje se repiten dentro de la familia. Éstos no se deben confundir con otras discapacidades como el retraso mental, el autismo o los trastornos del...