Problema de investigacion

PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN, ESTRATEGIAS PARA LA REVISIÓN DE ANTECEDENTES Y OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.
Actividades:
1- Anotar todos los títulos del texto el problema de la investigación.
2- Tomar nota de la clase teórica.
3- Realizar un esquema conceptual del tema y elaborar un texto explicativo del mismo.
Aclaración: realiza las mismas actividades para los otros dos temas.
Fecha deentrega: viernes 03/05 por e-mail.

1)
a. Capitulo 6: El problema de la investigación
a.i. Tipos de investigación
a.i.1. Exploratoria
a.i.2. Descriptiva
a.i.3. Correlacional
a.i.4. Explicativa
a.ii. ¿Qué es un problema de investigación?
a.iii. Fuentes de problemas de investigación
a.iii.1. Factores ecológicos contextuales
a.iii.2. Factores actitudinales hacia el conocimiento
a.iii.3.Factores del campo de la actividad científica
a.iv. El proceso mental de delimitación y formulación del problema de la investigación.
a.iv.1. La dinámica cognitiva de la conceptualización y delimitación del problema
a.iv.2. Identificando el AREA-PROBLEMA.
a.iv.3. Identificar posibles preguntas del AREA-PROBLEMA.
a.iv.4. Caracterizar la naturaleza y alcance de cada una de las posiblespreguntas.
a.v. Revisar los antecedentes previos
a.vi. Perspectiva disciplinar y/o conceptual desde la que se abordara el problema.
a.vii. Formular provisoriamente el problema y evaluarlo.
a.viii. Redacción de la pregunta a investigar.
b. Capitulo 7: Estrategias para la revisión de antecedentes
b.i. Tipos de fuentes
b.i.1. Fuentes primarias
b.i.2. Fuentes secundarias
b.i.3. Fuentes terciarias ode referentes generales.
b.ii. Tipos de obras o productos de comunicación científica.
b.iii. Estrategias de búsqueda y selección.
b.iv. Estrategias para el ordenamiento de la información
b.v. Estrategias para el análisis de la información.
c. Capitulo 8: La formulación de objetivos
c.i. Características de un buen objetivo de investigación.
c.ii. Su función metodológica.
c.ii.1. Demandasintrínsecas.
c.ii.2. Demandas externas.
c.iii. Tipos de objetivos.
c.iii.1. Objetivos generales.
c.iii.2. Objetivos específicos.
c.iii.3. Objetivos inmediatos.
c.iii.4. Objetivos mediatos
c.iii.5. Objetivos primarios
c.iii.6. Objetivos secundarios.
c.iv. La redacción de los objetivos.


2) Capitulo 6: El problema de investigación, es el punto de partida de donde el investigador va aplantear hacia donde se dirige.
Proceso subjetivo para plantear el problema, ya que depende de cada investigador.
Plantear un problema supone actividades mentales: indagación-reflexión-análisis-sistematización-creatividad.
Al investigador le surgen dudas, interrogantes, y el problema genera esto. Lo que nos permite identificar el problema de investigación es que nos da límites de investigación, laorienta a la misma y ayuda a definir los objetivos.
Distintos factores que pueden influir para generar un problema de investigación:
Factores ecológico contextual: surgen intereses individuales o grupales, disponibilidad de información, pertenencia del investigador (Si un investigador estudia física, seguro estudia algo relacionado).
Factores actitudinales frente al conocimiento:
1- Laduda, no conozco algo, y
2- El conflicto cognitivo, lo conozco, pero no lo entiendo. Ej.: me dan un ejercicio de matemática, lo conozco pero no entiendo como se hace. Esto genera que empiecen a salir las habilidades, practicas, experiencias que tenemos alrededor nuestro ya sean propias o ajenas. Esto da capacidades, como el descubrimiento, innovación, flexibilidad intelectual.
Flexibilidadintelectual: admitir que no se! Es importante admitir esto, que necesito ayuda, porque no siempre sabemos y no hacemos las cosas bien.
Innovación: capacidad de poder cambiar algo.
Tercer factor, es la actividad científica. Un investigador esta en un entorno, es decir, sabe que hay teorías y realidades, por lo que empieza a intentar relacionar teoría-realidad. A partir de aspectos de la realidad,...