Problema De Investigacion











































DEDICATORIA


Quiero dedicarle este trabajoA Dios que nos ha dado la vida y fortaleza
para terminar este proyecto de investigación,
A nuestros Padres por estar ahí cuando más los
Necesitamos; por apoyarnos y ayudarnos en losMomentos más difíciles.
INTRODUCCIÓN
La investigación social parte de la necesidad de plantear soluciones a los problemas sociales en el contexto de nuestra realidad pluricultural que busca construir respuestas a las diversas formas como se construye el conocimiento a partir de la problematización que tiene comobase la heterogeneidad cultural en base al encuentro de saberes que se produce entre educandos y educadores.
Cuando se ha discutido las características de la investigación en ciencias sociales, ésta mayormente, se ha basado en diagnósticos y contemplaciones de la realidad, en el proceso actual no sólo basta describir la realidad que implica analizar datos y hechos, sino que debemos establecer lasgeneralizaciones empíricas, que nos ayudarán a explicar la realidad mediante las teorizaciones; estos elementos nos deben ayudar a predecir los comportamientos de los fenómenos educativos y establecer los pronósticos dentro del límite de las probabilidades, en un sistema abierto, contradictorio, integrado por muchos componentes y multidimensional que asume las características de los factores internoscomo el nivel y carácter de la nutrición, el nivel de maduración neurológica, las características del proceso endocrino, el estado emocional y las características de las inteligencias, fenómeno que no deben estar sujetas a un determinismo rígido y univalente, constituido por un proceso dialéctico y multicondicionado las que se convierten en regularidades que se manifiestan en tendencias ,formandoun sistema de principios, categorías y metodologías que deben orientar estratégicamente a los nuevos paradigmas que permitan construir las nuevas alternativas.


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FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Una vez hecha la descripción de las circunstancias en las cuales aparece ladificultad que da origen al problema, viene la elaboración o formulación del mismo, cuya primera etapa consiste en reducirlo a términos concretos y explícitos. En esta fase la definición es el paso más importante y debe realizarse sobre cada uno de los elementos que se han identificado en el problema. La definición consiste en la declaración en forma clara y precisa de los diversos elementos delproblema, así que queden bién precisados al igual que sus relaciones mutuas. La formulación presenta el objetivo fundamental del estudio en sus dimensiones exactas, mediante una exposición formalmente explícita, indicando por medio de ella qué información debe obtener el investigador para resolver el problema.

Es preciso tener en cuenta que esta información surge de un análisis previo del problema quecontiene los siguientes elementos: variables o aspectos principales que intervienen, relaciones entre dichos aspectos y argumentos (o teorías) que justifican esas relaciones.

El enunciado por medio del cual se plantea inicialmente un problema, puede expresarse de dos maneras: una pregunta, o una exposición o descripción. La forma interrogativa es más simple y directa que la forma descriptiva y...