problema de proporcion

EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
Texto complementario : “MOMO”

NOMBRE: CURSO:
7 ° año……………. FECHA:



SUBSECTOR:
Lenguaje y Comunicación PJE. IDEAL:
45 Puntos PJE. OBT.: NOTA:



I.-RESPONDE LAS PREGUNTAS RELACIONADAS CON EL TEXTO LEÍDO . MARCA SOLO UNA ALTERNATIVA
1.- La nacionalidad y el nombre del autor corresponden a 
a) Michel Fend, alemán
b) Michel Ende, sueco
c)MichelEndels, inglés
d) Michel Ende, alemán
2.- ¿Qué consigió Momo del primer hombre gris que la visitó?
a) Una confesión de sus actividades delictivas 
b) Una carta de sus padres 
c) Unas joyas que habíaperdido
d) Una muñeca que hablaba

3 .-¿Qué pasó la noche que Beppo tuvo que hacer horas extra?

a) tuvo un accidente
b) vivió una reunión de los hombres grises
c) se torció el tobillo ycaminabacon dificultad
d) tuvo que hacer un pacto con los hombres grises

4.- ¿Quién es el maestro Hora ? Es un hombre que

a) enseña como usar el tiempo 
a) le quita el tiempo a los humanos
b)maneja el tiempo de los humanos
c) puede dar o quitar la vida a los humanos





5.- ¿Qué querían conseguir los hombres grises de Momo? Ellos querían que

a) Los llevase junto a Casiopeab) Momoles diera el tiempo que le correspondía a ella
c) El maestro Hora les entregara el control del tiempo
d) Consiguiera que todos los niños entregaran su tiempo

6.-¿ Que pasó al final?

a)Todos los hombres grises murieron y Momo liberó las flores horarias 
b) Momo se quedó viviendo con el maestro Hora y Casiopea
c) El maestro Hora fue secuestrado y el tiempo se paró
d) Beppo yGigi adoptarona Momo y se quedaron viviendo juntos

7.-¿ Qué decidió hacer el maestro Hora cuando se vio cercado por los hombres grises?

a) Trazar un plan para que Momo salvase el tiempo
b) QueMomo fuera a pedir ayuda a Beppo y a Gigi
c) Llegar a un acuerdo con los hombres grises
d) Liberar a todos los niños para que recuperaran el tiempo
8.- ¿Qué les pasó a los amigos de Momo en su ausencia?Sucedió que

a) los trataban como objetos
b) los
uidaban en depósitos de niños 
c) podían usar su tiempo en juegos más entretenidos
d) se transformaron en esclavos de los hombres grises

9.-¿A qué acuerdo llegó Beppo con los hombres grises? A

a) no hablar con nadie de ellos ( los hombres grises)
b) entregar su tiempo restante para que los hombres grises lo usaran
c) trabajar horas extraspara poder volver a ver a Momo
d) que debía convencer a Momo para que dejara de hacer protestas

10.- ¿Qué hace que Momo sea tan especial?

a) Su capacidad para hablar con las personas
b) Su capacidad para escuchar a las personas
c) Su facilidad para contar cuentos
d) su entusiasmo y deseos de superarse





II.- RESPONDE VERDADERO O FALSO. JUSTIFICA LAS FALSAS

1.- ………………..Loshombres grises no eran nada, vivían del tiempo robado a los hombres
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2.-…………………Cuando los hombres grises descubrieron la casa del maestro Hora, la invadieron y destruyeron todos los relojes que allí había
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3.-………………..Cuando Momo se quedó dormida enla casa del maestro Hora , despertó en la casa de Gigi
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4.-……………….Los niños iban cada vez más al anfiteatro porque sus padres estaban muy ocupados y no tenían tiempo para ellos
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5.-……………….Gigi se había transformado en un famoso narrador decuentos gracias a los hombres grises, por eso tenía que obedecerles en todo.
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6.-…………………Los hombres grises decían que los niños eran mucho más difíciles de empujar al ahorro del tiempo que los adultos
.-……………..Los hombres grises hicieron desaparecer a uno de ellos porque se compadeció de Momo y le hizo costosos regalos...