Problema Gnoseologico

SEMESTRE 2002-II

TEMAS PARA EL CURSO:
INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA

RESPONSABLE:
PROFESOR CARLOS ANTONIO RADA ALAYÓN

CARACAS, ABRIL 2002

ii

ÍNDICE GENERAL
pp.
OBJETIVOS ................................................................................................................ iv
PROCEDIMIENTOS.................................................................................................... v
ACTITUDES ................................................................................................................ v
CAPÍTULOS
I. EL FENÓMENO DEL CONOCIMIENTO.............................................................. 1
1. Descripción de los Aspectos del Fenómeno del Conocer ..................................... 3
2. Planteamiento de los PrincipalesProblemas Clásicos Derivados del Fenómeno
del Conocimiento ...................................................................................................... 6
II. LA POSIBILIDAD Y LOS LÍMITES DEL CONOCIMIENTO ............................ 9
1. Planteamiento del Problema de la Esencia del Conocimiento de lo Real ........... 11
2. El Realismo Mecanicista o del Sentido Común.................................................. 12
3. El Dogmatismo, la Confianza Ilimitada de los Sentidos..................................... 13
4. El Escepticismo hacia la Evidencia de los Sentidos ........................................... 15
5. Planteamiento del Problema de la Esencia del Conocimiento de lo Real ........... 22
6. ¿Qué podemosConocer?..................................................................................... 39
7. Lectura Filosófica Complementaria .................................................................... 41
III. EXPERIENCIA Y RAZÓN ................................................................................. 42
1. ¿Dónde se Origina el Conocimiento? ................................................................. 43
2. El Realismo Constructivo oRepresentativo ....................................................... 44
3. El Empirismo ...................................................................................................... 52
4. El Racionalismo Gnoseológico o Epistemológico .............................................. 60
5. Los Idealismos Epistemológicos, la Solución al Problema de la Apariencia ..... 66
IV. ALGUNAS SOLUCIONESMETAFÍSICAS A LOS PROBLEMAS DEL
CONOCIMIENTO ..................................................................................................... 75
1. La Solución Fenomenalista Kantiana.................................................................. 75
2. La Fenomenología Contemporánea .................................................................... 90
3. El Realismo Crítico o Causal.............................................................................. 92
BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................ 96
ÍNDICE ANALÍTICO ................................................................................................ 99

iii

OBJETIVOS
1. Conocer y utilizar correctamente los términos yconceptos básicos del tema.
2. Conocer y diferenciar los distintos significados del término “experiencia”.
3. Conocer el papel que la experiencia y la razón desempeñan en la construcción
del conocimiento en general.
4. Ser consciente de la necesidad de utilizar la razón críticamente en la organización de las actividades y proyectos del ser humano.
5. Ser consciente de los problemas que plantea lacreencia “espontánea” en la
identidad entre el conocimiento y la realidad.
6. Comprender que, de la misma manera, son problemáticas las aplicaciones del
conocimiento que lo desvinculan completamente de la realidad.
7. Adoptar una actitud crítica ante los intentos de identificar las “apariencias”
con la “realidad”.
8. Adoptar una actitud crítica, asimismo, ante los intentos de reducir la...