PROBLEMA SOCIAL

UNIVERSIDAD DEL SUR






















INTRODUCCION
El objetivo de este análisis es profundizar cual es la problemática social que se vive en el mundo laboral para conseguir empleo. El desarrollo viene con el empleo. El trabajo permite a los hogares de bajos recursos superar la pobreza, la expansión del empleo productivo y decente es la vía hacia el crecimiento y ladiversificación de las economías. Para todos los países, cualquiera que sea su nivel de desarrollo, la base para impulsar la prosperidad, es contar con una oferta suficiente de empleos. Cuando la escasez de empleos o medios de vida disponibles mantienen a los hogares en la pobreza, hay menos crecimiento, menos seguridad y menos desarrollo humano y económico.
La educación, la formación y elaprendizaje permanente generan un círculo virtuoso que promueve la empleabilidad, la productividad, el aumento de los ingresos y el desarrollo.
La OIT tiene un importante papel que desempeñar como líder mundial y como centro de excelencia en lo relativo al empleo juvenil. Ha de respaldar la acción de los gobiernos, de los interlocutores sociales y del sistema multilateral para luchar contra la crisis delempleo juvenil y promover el trabajo decente para los jóvenes en los planos nacional, regional y mundial.












PROBLEMÁTICA SOCIAL QUE SE VIVE EN EL MUNDO LABORAL
La crisis del empleo juvenil, agravada significativamente por la crisis económica y financiera mundial, impone un gran desafío a gobiernos, empleadores y trabajadores, en la época actual, el de trabajar aún másarduamente en la promoción, generación y mantenimiento de los empleos decentes y productivos.
El mundo enfrenta una crisis del empleo cada vez más grave, los jóvenes tenemos tres veces mayores probabilidades de estar desempleados que los adultos, la educación y la capacitación son muy importante para que los jóvenes podamos incorporarnos al mercado laboral con éxito ya que incrementan nuestraproductividad y empleabilidad. La educación también sirve como un escudo contra el desempleo para muchos jóvenes y hay un fuerte vínculo entre el nivel educativo y los resultados laborales.
La OIT analiza la prolongada crisis del empleo juvenil que afecta a los jóvenes en muchas partes del mundo. En 2012 había casi 75 millones de jóvenes sin empleo en el mundo, de los cuales muchos nunca han trabajadoy hay muchos más millones atrapados en puestos de trabajo inseguros y de escasa productividad; el desempleo y el subempleo persistentes de los jóvenes conllevan un elevado costo socioeconómico y representan una amenaza para el tejido social.
En las economías en desarrollo, los puestos de trabajo disponibles están limitados a sectores formales pequeños y la juventud no posee necesariamente lashabilidades adecuadas para calificar a aquellos trabajos. Los rápidos cambios estructurales en estas economías crean desajustes los cuales plantean desafíos particulares a los sistemas de educación y de formación y a la capacidad de respuesta de éstos a las necesidades del mercado laboral.
En el mundo, muchos jóvenes están atrapados en trabajos de baja productividad, temporales o de otro tipo queno están a la altura de sus aspiraciones y que a menudo no dejan abierta la posibilidad de pasar a puestos permanentes, de mayor productividad. La proporción de empleo remunerado en relación al porcentaje del empleo total es baja, en gran parte del mundo en desarrollo; una alta proporción de los jóvenes tienden a trabajar sin remuneración en el hogar (informal) o apoyar en los negocios familiareso granjas.
En la actualidad los empleadores son flexibles en sus búsquedas de trabajadores para considerar a los candidatos que no reúnan todos los requisitos del puesto a cubrir, modificando perfiles y procesos de selección para identificar a quienes tengan un perfil educable basado en aptitudes más que en habilidades tradicionales.
La falta de recursos altamente calificados genera tensión...