Problemario

Páginas: 3 (565 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2012
Ing. Wilfrido Martínez Cruz
Análisis de Fenómenos Eléctricos, Electromagnéticos y Ópticos PROBLEMARIO PRIMER BLOQUE
1. El núcleo del átomo de helio tiene una carga +2e y el del neón +10e. Hallar lafuerza de repulsión entre ambos núcleos situados en el vacio y a una distancia de 3 milimicras. 2. Dos esferillas iguales e igualmente cargadas, de 0.1 gr de masa cada una, se suspenden del mismo puntomediante hilos de 13 cm de longitud. Debido a la repulsión entre ambas, las esferillas se separan 10 cm. Hallar la carga de cada una de ellas. 3. a) Hallar la intensidad del campo eléctrico en elaire de dos cargas puntuales de 20X10-8 C y – 5x10-8 C, distantes 10 cm. Calcular seguidamente la fuerza que actúa sobre una carga de 4x10-8 C, situada en el punto medio del segmento que une las cargasdadas. b) Si en lugar de la carga de – 5x10-8 C, se coloca otra carga de 5x10-8 C, calcular la intensidad del campo eléctrico y la fuerza resultante sobre la carga de 4x10-8 C. 4. La intensidad delcampo eléctrico entre las dos placas de la figura siguiente, es constante y esta dirigida hacia abajo. La magnitud de la intensidad del campo eléctrico es 6x104 N/C. ¿Cuáles son la magnitud y ladirección de la fuerza eléctrica ejercida sobre un electrón proyectado horizontalmente entre las dos placas?

5. ¿Cuál es la intensidad de campo eléctrico a una distancia de 2m de una carga de -12 µC? 6. Doscargas puntuales q1 = -6nC y q2 = +6nC, están separadas por una distancia de 12cm como muestra la siguiente imagen. Determine el campo eléctrico: a) En el punto A b) En el punto B

Problemario PrimerBloque

CONALEP Tultitlán

Ing. Wilfrido Martínez Cruz
7. Calcular el trabajo necesario para trasladar una carga de 5x10-8 C desde un punto en el aire, a 50 cm de la carga 2x10-6 C hasta otro punto a10 cm de ella. 8. En un vértice de un rectángulo de (3 X 4) cm se coloca una carga de – 20 pC, y en los dos vértices contiguos, sendas cargas de 10 pC. Hallar el potencial eléctrico del cuarto...
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