Problemas actuales en el proceso enseñanza-aprendizaje

Páginas: 2 (261 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2011
|Nombre: Velia Viridiana Gurrola Sánchez |Matrícula: 2673122 |
|Nombre del curso:|Nombre del profesor: |
|Teorías psicopedagógicas del aprendizaje |Manuela Bravo Gutiérrez ||Módulo: 1. La psicología en la educación |Actividad: Sumaria 2 |
|Fecha: 20/09/2011|
|Bibliografía: |
|-Hernández, P. (2004). Psicología de la educación: corrientes actuales y teorías aplicadas. México: Editorial Trillas |
|- Universidad TecMilenio. (2007). Apoyos visuales. Actividad 5: ¿Quées la psicología de la educación?. Teorías Psicopedagógicas |
|del aprendizaje. Obtenido en Septiembre 20, 2011 de ||http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/master/be/be07003/apoyos/5.pdf |
|- Universidad TecMilenio. (2007). Apoyos visuales. Actividad 6:Enfoques de la psicología dela educación. Teorías |
|Psicopedagógicas del aprendizaje. Obtenido en Septiembre 20, 2011 de ||http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/master/be/be07003/apoyos/6.pdf |
|- Universidad TecMilenio. (2007). Apoyos visuales. Actividad 7:Pedagogía. Teorías Psicopedagógicas del aprendizaje. Obtenido en |
|Septiembre 20, 2011 de http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/master/be/be07003/apoyos/7.pdf |
|-...
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