Problemas básicos
Páginas: 2 (413 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2010
MATEMÁTICA APLICADA
TRABAJO PRÁCTICO Nº1
Actividad: Trabajo en grupo. Exposición oral
Proponer una situación problemática para un determinado curso del CB y del CO, seleccionar loscontenidos adecuados. Analizar la situación propuesta a la luz del marco teórico trabajado.
Referencias: Cabañas, María Guadalupe; Los problemas…¿cómo enseño a resolverlos?; Grupo Editorial Iberoamérica;México, 2000.
1) Problema CB
| | |
|Cada arista del cubo de lafigura, mide 2 cm. ¿Cuánto mide la superficie del cuadrilátero |[pic] |
|sombreado?| |
|4 cm2 | |
|8 cm2| |
|16 cm2| |
|4 [pic] cm2 | |
Estees un problema constituido por el empleo de signos que pertenecen a un sistema de representación, se trata de una figura geométrica, es por lo tanto una representación semiótica, Duval, R. (1998).Registros de representación semiótica y funcionamiento cognitivo del pensamiento.
A) Clasificación:
1) Por la forma en que se ofrece la información acerca de las relaciones entre magnitudes yvalores: Problema matemático sin texto
2) Por los procedimientos que se utilizan en el proceso de solución: problema compuesto, ya que para su solución se necesita la realización previa de...
TRABAJO PRÁCTICO Nº1
Actividad: Trabajo en grupo. Exposición oral
Proponer una situación problemática para un determinado curso del CB y del CO, seleccionar loscontenidos adecuados. Analizar la situación propuesta a la luz del marco teórico trabajado.
Referencias: Cabañas, María Guadalupe; Los problemas…¿cómo enseño a resolverlos?; Grupo Editorial Iberoamérica;México, 2000.
1) Problema CB
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|Cada arista del cubo de lafigura, mide 2 cm. ¿Cuánto mide la superficie del cuadrilátero |[pic] |
|sombreado?| |
|4 cm2 | |
|8 cm2| |
|16 cm2| |
|4 [pic] cm2 | |
Estees un problema constituido por el empleo de signos que pertenecen a un sistema de representación, se trata de una figura geométrica, es por lo tanto una representación semiótica, Duval, R. (1998).Registros de representación semiótica y funcionamiento cognitivo del pensamiento.
A) Clasificación:
1) Por la forma en que se ofrece la información acerca de las relaciones entre magnitudes yvalores: Problema matemático sin texto
2) Por los procedimientos que se utilizan en el proceso de solución: problema compuesto, ya que para su solución se necesita la realización previa de...
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