Problemas De Aplicacion De Calculo Diferencial
Páginas: 33 (8203 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2013
CAPITULO II. Desarrollo de algunas estrategias de resolución de problemas.
2.1 Como resolver problemas matemáticos------------------------------------25
2.2 Proceso de resolución de un problema-------------------------------------32
2.3 El problema de la escalera--------------------------------------------------------37
2.4 El problema delfruticultor--------------------------------------------------------39
2.5 El problema de la placa de metal----------------------------------------------41
2.6 El problema de la hojalata -------------------------------------------------------42
CAPITULO III Pautas a seguir en la resolución de un problema.
3.1Reconocimiento del tipo de problema-------------------------------------44
3.2Búsqueda de un plan para laresolución del problema--------------47
3.3Problemas de aplicación-----------------------------------------------------------50
Conclusión--------------------------------------------------------------------------------64
Bibliografía--------------------------------------------------------------------------------65
DEDICATORIA
Especialmente a Dios.
Por habermepermitido la realización de este trabajo y haberme dado salud para lograr mis objetivos, además de su infinita bondad y amor.
A las compañeras de equipo por haber haber colaborado en la realización de este trabajo.
A mi profesor.
Por su entrega y motivación en la enseñanza, a nuestro profesor Delfino Gálvez Reyes por su aportación y alto profesionalismo en la asesoria y además su paciencia, quehicieron posible la realización de este trabajo.
1
PRESENTACIÓN
La matemática es una de las ciencias más antiguas y sin duda la más universal, por lo tanto ha sido en todas las sociedades civilizadas un instrumento imprescindible para el conocimiento y la transformación de la humanidad. La resolución de problemas matemáticos es considerada la parte más esencial de la educaciónmatemática. Mediante la resolución de problemas, los estudiantes experimentan la potencia y utilidad de las Matemáticas en el mundo que les rodea.
La solución de un problema es una tarea nada fácil. Requiere tiempo, práctica, dedicación y buenos principios científicos, que conduzcan a los individuos a implementar una serie de pasos para resolver dichos problemas. El tratamiento de lasolución de problemas matemáticos, se ha convertido en el centro de la enseñanza de la época actual, por lo que es necesario contar con una concepción de su enseñanza que ponga en primer plano la capacidad de resolución de problemas y desarrollo de su pensamiento lógico.
El resolver problemas de aplicación de cálculo diferencial conducirá al estudiante a un buen futuro a construir. Dada laimportancia y considerando la naturaleza de esta ciencia, el hombre se ha visto en la necesidad de hacer investigación para saber porqué se presentan dificultades en el entendimiento y comprensión de las matemáticas. El trabajo que presentamos corresponde a la asignatura de Matemáticas V. Este trabajo esta estructurado en 3 capítulos, cada uno con sus respectivos subtemas. En cada uno de suscapítulos se aprecia la solución de problemas, presentación de ecuaciones, así como el uso que tiene cada uno de ellos.
¡El camino al éxito
comienza con el recorrido de nuestros esfuerzos ¡
2
JUSTIFICACIÓN
Una investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas.
El propósito denuestro trabajo es: Aprender a solucionar problemas de Matemáticas que se nos presentan diariamente; cuyo objeto es determinar la incógnita, pues en la actualidad a todo estudiante se nos dificulta resolver problemas de esta índole. Para lograr este propósito, se debe de utilizar las técnicas como: de modelación, lectura analítica y la reformulación, la determinación de problemas auxiliares,...
2.1 Como resolver problemas matemáticos------------------------------------25
2.2 Proceso de resolución de un problema-------------------------------------32
2.3 El problema de la escalera--------------------------------------------------------37
2.4 El problema delfruticultor--------------------------------------------------------39
2.5 El problema de la placa de metal----------------------------------------------41
2.6 El problema de la hojalata -------------------------------------------------------42
CAPITULO III Pautas a seguir en la resolución de un problema.
3.1Reconocimiento del tipo de problema-------------------------------------44
3.2Búsqueda de un plan para laresolución del problema--------------47
3.3Problemas de aplicación-----------------------------------------------------------50
Conclusión--------------------------------------------------------------------------------64
Bibliografía--------------------------------------------------------------------------------65
DEDICATORIA
Especialmente a Dios.
Por habermepermitido la realización de este trabajo y haberme dado salud para lograr mis objetivos, además de su infinita bondad y amor.
A las compañeras de equipo por haber haber colaborado en la realización de este trabajo.
A mi profesor.
Por su entrega y motivación en la enseñanza, a nuestro profesor Delfino Gálvez Reyes por su aportación y alto profesionalismo en la asesoria y además su paciencia, quehicieron posible la realización de este trabajo.
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PRESENTACIÓN
La matemática es una de las ciencias más antiguas y sin duda la más universal, por lo tanto ha sido en todas las sociedades civilizadas un instrumento imprescindible para el conocimiento y la transformación de la humanidad. La resolución de problemas matemáticos es considerada la parte más esencial de la educaciónmatemática. Mediante la resolución de problemas, los estudiantes experimentan la potencia y utilidad de las Matemáticas en el mundo que les rodea.
La solución de un problema es una tarea nada fácil. Requiere tiempo, práctica, dedicación y buenos principios científicos, que conduzcan a los individuos a implementar una serie de pasos para resolver dichos problemas. El tratamiento de lasolución de problemas matemáticos, se ha convertido en el centro de la enseñanza de la época actual, por lo que es necesario contar con una concepción de su enseñanza que ponga en primer plano la capacidad de resolución de problemas y desarrollo de su pensamiento lógico.
El resolver problemas de aplicación de cálculo diferencial conducirá al estudiante a un buen futuro a construir. Dada laimportancia y considerando la naturaleza de esta ciencia, el hombre se ha visto en la necesidad de hacer investigación para saber porqué se presentan dificultades en el entendimiento y comprensión de las matemáticas. El trabajo que presentamos corresponde a la asignatura de Matemáticas V. Este trabajo esta estructurado en 3 capítulos, cada uno con sus respectivos subtemas. En cada uno de suscapítulos se aprecia la solución de problemas, presentación de ecuaciones, así como el uso que tiene cada uno de ellos.
¡El camino al éxito
comienza con el recorrido de nuestros esfuerzos ¡
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JUSTIFICACIÓN
Una investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas.
El propósito denuestro trabajo es: Aprender a solucionar problemas de Matemáticas que se nos presentan diariamente; cuyo objeto es determinar la incógnita, pues en la actualidad a todo estudiante se nos dificulta resolver problemas de esta índole. Para lograr este propósito, se debe de utilizar las técnicas como: de modelación, lectura analítica y la reformulación, la determinación de problemas auxiliares,...
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