problemas de aprendisaje

¿QUÉ SON LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE?
Un problema del aprendizaje puede causar que una persona tenga dificultades aprendiendo y usando ciertas habilidades. Las afectadas con mayor frecuencia son por ejemplo: la lectura, ortografía, escuchar, hablar, razonar y matemáticas. Los problemas de aprendizaje varían según las personas.
Los investigadores creen que los problemas de aprendizaje soncausados por diferencias en el funcionamiento del cerebro y la forma en la cual este procesa la información. Los niños con problemas de aprendizaje no son “tontos” o “perezosos”. De hecho, ellos generalmente tienen un nivel de inteligencia promedio o superior. Lo que pasa es que sus cerebros procesan la información de una manera distinta.
SEÑALES DE UN PROBLEMA DE APRENDIZAJE
No hay ninguna señalúnica. Los expertos buscan una diferencia notable entre el progreso escolar actual y el nivel de progreso que podría lograr, dada su inteligencia o habilidad. Los problemas del aprendizaje tienden a ser descubiertos en la básica.
Cuando el niño tiene un problema del aprendizaje, él o ella:
Puede tener problemas en aprendizaje del alfabeto, hacer rimar las palabras o conectar las letras con sussonidos.
Puede cometer errores al leer en voz alta
Puede no comprender lo que lee.
Puede tener dificultades al deletrear palabras.
Puede tener una letra desordenada o tomar el lápiz torpemente.
Puede luchar para expresar sus ideas por escrito.
Puede aprender el lenguaje en forma atrasada y tener un vocabulario limitado.
Puede tener dificultades en recordar los sonidos de las letras oescuchar pequeñas diferencias entre las palabras.
Puede tener dificultades en entender bromas, historietas cómicas ilustradas y sarcasmo.
Puede tener dificultades en seguir instrucciones.
Puede pronunciar mal las palabras o usar una palabra incorrecta que suena similar.
Puede tener problemas en organizar lo que él o ella desea decir o no puede pensar en la palabra que necesita para escribir oconversar.
Puede no seguir las reglas sociales de la conversación, tales como tomar turnos, y puede acercarse demasiado a la persona que le escucha.
Puede confundir los símbolos matemáticos y leer mal los números.
Puede no poder repetir un cuento en orden o puede no saber dónde comenzar una tarea o cómo seguir desde allí.

¿Y LA ESCUELA?
Los problemas del aprendizaje tienden a ser diagnosticadoscuando los niños llegan a la edad escolar. Esto es porque la escuela se concentra en aquellas cosas que pueden ser difíciles para el niño. Los profesores y los padres observan que el niño no está aprendiendo como se esperaba. Es posible que la escuela solicite una evaluación para ver cuál es la causa del problema. Los padres también pueden solicitar una evaluación. Con trabajo duro y la ayudaapropiada, los niños con problemas de aprendizaje pueden aprender más fácil y exitosamente.
El apoyo o cambios en la sala de clases ayudan a la mayoría de los alumnos con problemas del aprendizaje. La tecnología asistencial también puede ayudar a muchos alumnos a sobrepasar sus problemas del aprendizaje
Es importante recordar que el niño puede necesitar ayuda tanto en la casa como en la escuela.Problemas de aprendizaje
 
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Los problemas de aprendizaje afectan la manera en la que una persona entiende, recuerda y responde a cualquier información nueva. Las personas con problemas de aprendizaje pueden tener problemas para:
Escuchar o prestar atención
HablarLeer o escribir
Resolver problemas matemáticos
Aunque los problemas de aprendizaje ocurren en niños muy pequeños, suelen pasar desapercibidos hasta que el niño llega a la edad escolar. Aproximadamente un tercio de los niños con estos problemas también tienen trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), que dificulta la concentración.
La evaluación y las pruebas realizadas por un...