Problemas de aprendizaje en el nino

Algunos niños con problemas del aprendizaje son también hiperactivos, se distraen con facilidad y tienen una capacidad para prestar atención muy corta.
Los psiquiatras de niños y adolescentes nosaseguran que los problemas del aprendizaje se pueden tratar, pero si no se detectan y se les da tratamiento adecuado a edad temprana, sus efectos pueden ir aumentando y agravándose. Por ejemplo, un niñoque no aprende a sumar en la escuela primaria no podrá aprender álgebra en la escuela secundaria. El niño, al esforzarse tanto por aprender, se frustra y desarrolla problemas emocionales, como el deperder la confianza en sí mismo con tantos fracasos. Algunos niños con problemas de aprendizaje se portan mal en la escuela porque prefieren que los crean "malos" a que los crean "estúpidos."
Lospadres deben estar conscientes de las señales que indican la presencia de un problema de aprendizaje, si el niño:
| tiene dificultad entendiendo y siguiendo instrucciones; |
| tiene dificultadrecordando lo que se le acaba de decir; |
| no domina las destrezas básicas de lectura, escritura y matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar; |
| tiene dificultad distinguiendo entrela derecha y la izquierda, por ejemplo, confundiendo el número 25 con el número 52, la "b" con la "d", y "le" con "el"; |
| le falta coordinación al caminar, jugar deportes o llevar a caboactividades sencillas, tales como aguantar un lápiz o amarrarse el cabete del zapato; |
| fácilmente se le pierden o extravían sus asignaciones, libros de la escuela y otros artículos; |
| y no puedeentender el concepto de tiempo, se confunde con "ayer", "hoy" y "mañana." |
Lectura (visión)
El niño acerca mucho al libro; dice palabras en voz alta; señala, sustituye, omite e invierte laspalabras; Ve doble, salta y lee la misma línea dos veces; no lee con fluidez; tiene poca comprensión en la lectura oral; omite consonantes finales en lectura oral; pestañea en exceso; se pone bizco al...