Problemas de aprendizaje

2.2 TRASTORNOS ESPECÍFICOS :
Conjunto de problemas que interfieren e Implican dificultades para seguir un ritmo escolar normal , en niños (as) los cuales no presentan retardo mental , nidificultades o motoras graves , ni deprivación cultural .Estos trastornos provienen de alteraciones a nivel neurológico afectando áreas delimitadas del aprendizaje .Un niño con trastornos específicodel aprendizaje aprende en cantidad inferior a la esperada para su edad mental y sus capacidades reales.
2.2.1 TRASTORNO ESPECÍFICO EN LA LECTURA :
DISLEXIA : “ Son trastornos en la adquisiciónde la lectura ,asignándole dificultades para aprender a leer correctamente , en la distinción y memorización de letras o grupos de letras , con una falta de orden y ritmo en la colocación, yestructuración de frases .
El porcentaje de disléxicos se sitúa alrededor del 4 % y en los test de lectura suelen obtener puntuaciones correspondiente a una edad dos años por debajo de la de ellos ”Según NIETO ,Margarita . cit en El niño disléxico.( 1985)
Características de la lectura de un niño disléxico :
a) La lectura es lenta , hiperanalitíca , monótona o espasmódica. Siguiendo con eldedo, se saltan reglones , la compresión es baja o nula .
b) Mala lateralización : Se presenta una lateralidad cruzada o de zurdos de la mirada .
c) Psicomotricidad :Dificultad en mantener elequilibrio tanto estático como dinámico,conocimiento defieciente del esquema corporal lo que les dificulta la estructuración espacial de su propio cuerpo y en la de lso objetos
d) Problemas perceptivos: las nociones básicas se adquieren con dificultad como : derecha- izquiera, arriba-abajo,delante – detrás , en relación consigo mismo, adquiriendo con gran dificultad impidiéndole transferirlo aotros planos .
Tipos de dificultades en la dislexia :
Inversiones : Se cambia la secuencia correcta de palabras , letras , sílabas . Ejm :
Lámpara - lamrapa...