Problemas De Aprendizaje
Páginas: 2 (357 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2011
UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO
TRABAJO ENCARGADO DETECCION Y PREVENCION DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
[pic]
CURSO: DETECCION Y PREVENCION DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
2011
CASO Nº 01I. DATOS INFORMATIVOS :
NOMBRES Y APELLIDOS:
EDAD: 12 AÑOS
II. INVESTIGACION :
Ideas claves:
Biometría: 1.60 mts de estatura y 65 kg de peso
Es una niña bastantedistraída, no habla mucho y no sabe expresarme muy bien
Es hija de padres separados.
Preferencia por su padre.
Sin Responsabilidad. .
HIPOTESIS: es una niña de doce años de 1. 60cm deestatura y 65 Kg de peso, hija de padres separados por problemas familiares vive en la ciudad de Chulucanas con su mama y hermanos
Su hobby principal es pasear en bicicleta, y cualquier juego alaire libre es muy distraído y muy poco responsable para el desarrollo en su vida escolar, todo para ella es jugar y no se preocupa por nada, no le interesa estudiar si no es que la obligan.Es una niña muy apegada a su padre a pesar que su madre ha sufrido mucho maltrato de parte de él, mas si tuviera que elegir elegiría vivir con su padre.
III. EVALUACION PRIMARIA :
Se hizoun test de inteligencia: aquí muestro los resultados:
CONCLUSIONES:
• Falta de atención, errores por descuido omite detalles, necesita ayuda para ir más despacio según test de Bender.• Falta de reflexión y atención, favorece que se retrasen muchos otros aprendizajes: habilidades de cuidado personal, de conducta social, de lectura y escritura, etc...
• Lectura pobre,silábica y con errores, escritura irregular con errores frecuentes.
• Aparente falta de motivación a la hora de aprender a leer o escribir.
• Los profesores la tienen que estar regañandocontinuamente, se quejan de su comportamiento en el aula, de que interrumpen las clases continuamente, de que están faltos de atención, cualquier cosa la distrae.
• Siempre está buscando excusas para...
TRABAJO ENCARGADO DETECCION Y PREVENCION DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
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CURSO: DETECCION Y PREVENCION DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
2011
CASO Nº 01I. DATOS INFORMATIVOS :
NOMBRES Y APELLIDOS:
EDAD: 12 AÑOS
II. INVESTIGACION :
Ideas claves:
Biometría: 1.60 mts de estatura y 65 kg de peso
Es una niña bastantedistraída, no habla mucho y no sabe expresarme muy bien
Es hija de padres separados.
Preferencia por su padre.
Sin Responsabilidad. .
HIPOTESIS: es una niña de doce años de 1. 60cm deestatura y 65 Kg de peso, hija de padres separados por problemas familiares vive en la ciudad de Chulucanas con su mama y hermanos
Su hobby principal es pasear en bicicleta, y cualquier juego alaire libre es muy distraído y muy poco responsable para el desarrollo en su vida escolar, todo para ella es jugar y no se preocupa por nada, no le interesa estudiar si no es que la obligan.Es una niña muy apegada a su padre a pesar que su madre ha sufrido mucho maltrato de parte de él, mas si tuviera que elegir elegiría vivir con su padre.
III. EVALUACION PRIMARIA :
Se hizoun test de inteligencia: aquí muestro los resultados:
CONCLUSIONES:
• Falta de atención, errores por descuido omite detalles, necesita ayuda para ir más despacio según test de Bender.• Falta de reflexión y atención, favorece que se retrasen muchos otros aprendizajes: habilidades de cuidado personal, de conducta social, de lectura y escritura, etc...
• Lectura pobre,silábica y con errores, escritura irregular con errores frecuentes.
• Aparente falta de motivación a la hora de aprender a leer o escribir.
• Los profesores la tienen que estar regañandocontinuamente, se quejan de su comportamiento en el aula, de que interrumpen las clases continuamente, de que están faltos de atención, cualquier cosa la distrae.
• Siempre está buscando excusas para...
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