Problemas de aprendizaje
Páginas: 4 (832 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2012
Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
L.B. “Miguel Antonio Caro”
5to año de ciencias sección “C”PROBLEMAS Y TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTE
PRINCIPALMENTE PARA LA AYUDA DE LOS ESTUDIANTES DEL L.B “MIGUEL ANTONIO CARO”
Tutor:Autores:
Yuleisy FloresYendri Carrasco
Leisy MendozaYalexis Bastidas
Caracas 28 de Noviembre del 2011
CAPITULO I
EL PROBLEMA
En este capítulo se plantea yestudia brevemente el problema, son expresados tanto el objetivo general como los específicos, además de la justificación.
Planteamiento del problema
Hay millones de niños que tienenproblemas o trastornos de aprendizaje, sus padres hasta los propios profesores no tienen ni la menor idea de porque es que a ellos se le hace tan difícil aprender y es que no saben que existen varios tiposde trastornos y quizás su hijo o alumno forma parte de uno de esos miles de niños, porque a pesar de ser muy comunes estos problemas todavía existen personas que quizás no están informados o nunca leshan llamado la atención.
Se manifiesta un retardo general de todo el proceso de aprendizaje, observándose lentitud, desinterés, deficiencia en la atención y concentración, afectando elrendimiento global (tanto en el colegio como en sus hogares). Estas características se presentan en niños niñas o adolescentes con un desarrollo normal y con inmadurez en el área cognitiva o verbal, lo que...
Ministerio del poder popular para la educación
L.B. “Miguel Antonio Caro”
5to año de ciencias sección “C”PROBLEMAS Y TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTE
PRINCIPALMENTE PARA LA AYUDA DE LOS ESTUDIANTES DEL L.B “MIGUEL ANTONIO CARO”
Tutor:Autores:
Yuleisy FloresYendri Carrasco
Leisy MendozaYalexis Bastidas
Caracas 28 de Noviembre del 2011
CAPITULO I
EL PROBLEMA
En este capítulo se plantea yestudia brevemente el problema, son expresados tanto el objetivo general como los específicos, además de la justificación.
Planteamiento del problema
Hay millones de niños que tienenproblemas o trastornos de aprendizaje, sus padres hasta los propios profesores no tienen ni la menor idea de porque es que a ellos se le hace tan difícil aprender y es que no saben que existen varios tiposde trastornos y quizás su hijo o alumno forma parte de uno de esos miles de niños, porque a pesar de ser muy comunes estos problemas todavía existen personas que quizás no están informados o nunca leshan llamado la atención.
Se manifiesta un retardo general de todo el proceso de aprendizaje, observándose lentitud, desinterés, deficiencia en la atención y concentración, afectando elrendimiento global (tanto en el colegio como en sus hogares). Estas características se presentan en niños niñas o adolescentes con un desarrollo normal y con inmadurez en el área cognitiva o verbal, lo que...
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