problemas de aprendizaje

ACTIVIDAD PREVIA.
Exprese lo que entiende por:
- APRENDIZAJE. Es un proceso continuo y permanente del ser humano que le permite desarrollarse intelectual y socialmente y que se da desde elnacimiento hasta la muerte.
- RENDIMIENTO ESCOLAR. Es el resultado cuantitativo y cualitativo en el proceso educativo.
- APRENDIZAJE ESCOLAR. Son los elementos (contenidos) promovidos y aprovechados porcada participante con base en las interacciones que se dan en el grupo al que pertenecen y que redundan en beneficio de su proceso, este reforma sus estructuras cognoscitivas.
- BAJO RENDIMIENTOESCOLAR. Comprensión mínima de algún conocimiento y problemática que enfrentan los grupos provocados por diversas circunstancias propias de los sujetos que participan en el acto educativo (maestros, padresde familia, alumnos, autoridades educativas).
- FRACASO ESCOLAR. Se ha considerado un elemento global a partir del rendimiento obtenido en cada centro educativo, (eficiencia terminal por grupo ynivel).
- PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. Obstáculo que obstruye la realización de un propósito.
• Diagnóstico del niño con problemas de aprendizaje.
Blanca Estela García Balderas, 10 años sexo femenino,ocupa el segundo lugar entre sus hermanas.
La situación socioeconómica de la familia es baja, la constelación familiar es aparentemente unida, la niña manifiesta rasgo de comportamiento, inseguro,retraído, con flojera, poco participativa.
Características de su familia: el padre emigra la mayor parte del año escolar a Estados Unidos, la madre es muy conflictiva con sus vecinos y personas delcontexto.
Principales problemas que presenta la niña;
 Muestra demasiada inseguridad.
 Miente.
 No realiza actividades.
 No hace tareas.
 Copia constantemente.
 Es muy dependiente para todo.
Sucomportamiento es de una niña muy distraída, en la ejecución académica por lo general no cumple con sus tareas, no tiene iniciativa propia.
Muestra demasiada inseguridad ante todo, en una...