Problemas De Aprendizaje
PROGRAMA DE ESTUDIO
|NOMBRE DE LA ASIGNATURA |
|FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS|
|SERIACIÓN |
| |
|CLAVE |SEMESTRE |
|ED21|1 |
OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA
EL ESTUDIANTE DESCRIBIRÁ LOS FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN Y ANALIZARÁ LOSFACTORES SOCIALES Y FÍSICOS QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE.
UNIDADES, TEMAS Y SUBTEMAS
1. SISTEMAS SENSOPERCEPTUALES
1.1 CONCEPTO DE PERCEPCIÓN
1.2 CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS DEPERCEPCIÓN
1.3 EL SISTEMA NERVIOSO
1.4 SISTEMAS SENSORIALES
1.5 EL TACTO
1.6 EL GUSTO Y EL OLFATO
1.7 LA VISTA
1.8 EL OÍDO
2. PROCESO DE APRENDIZAJE
2.1 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
2.2APRENDIZAJE Y MADURACIÓN
2.3 TIPOS DE APRENDIZAJE
2.4 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
2.5 ESTRUCTURA MENTAL
2.6 PROCESOS COGNITIVOS
3. LENGUAJE Y PENSAMIENTO
3.1 VOCALIZACIONESPRE-LINGÜÍSTICAS Y LINGÜÍSTICAS
3.2 DESARROLLO DEL PROCESAMIENTO
3.3 FORMACIÓN DE CONCEPTOS
4. INTELIGENCIA
4.1 DEFINICIÓN
4.2 CARACTERÍSTICAS
4.3 DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
5. LA MOTIVACIÓN Y LASEMOCIONES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
5.1 TEORÍAS Y DEFINICIONES
5.2 MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA
5.3 PROCESOS DE ENSEÑANZA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEACTIVIDADES BAJO CONDUCCIÒN DOCENTE.
• EXPOSICIONES POR EQUIPO E INDIVIDUALES.
• TÉCNICAS DE GRUPO QUE FACILITEN LA DISCUSIÓN.
• ANÁLISIS DE ESCENARIOS TENTATIVOS DONDE PUEDA APLICARSEEL CUERPO TÉORICO.
ACTIVIDADES INDEPENDIENTES.
• INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y BIBLIOGRÁFICA.
• REALIZACIÓN DE CONTROLES DE LECTURA.
• REALIZACIÓN DE UN ENSAYO FINAL QUE...
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