problemas de conducta en un jardin de niños

“PROBLEMAS DE CONDUCTA EN UN JARDÍN DE NIÑOS”

ÍNDICE
Introducción
Desarrollo
Ubicación y funcionamiento del jardín de niños…………………………..4
Características del grupo tercero “C”………………………………………..6
Un mayor acercamiento reflexivo sobre los problemas de conducta…8
Conclusión
Bibliografía
Anexos












INTRODUCCION
Laeducación ha cumplido a lo largo de la historia la función de preparar al ser humano de manera integral de esta manera pretende que una persona se vea influenciada a desarrollar y cultivar aptitudes, conocimientos, hábitos y conductas y así lograr un proceso de socialización para enfrentarse positivamente a un medio social e integrarse al mismo y para lograr un máximo desarrollo en su personalidad. Laeducación también implica una concienciación conductual y cultural.
Alrededor de todo el mundo se ha tratado de diversas formas y también con diversos propósitos según la época y las necesidades requeridas. Por lo que se crearon diversas instituciones y planteles escolares así como también planes y diferentes tipos de enseñanza. Con la finalidad de que a la población llegara a tener dichaformación.
Es así que la educación siempre ha tenido un papel trascendental, pero nunca antes como ahora se le ha dado ese papel, principalmente para poder ir construyendo una sociedad más justa. La educación dentro de nuestro sistema educativo comprende. Diversas organizaciones luchan para que todas las personas tengan una educación, especialmente los niños, así se han decretado diversas leyes quemanifiestan dicho derecho.
Dentro de nuestro país La educación básica se conformada por preescolar, primaria, secundaria y preparatoria o bachiller y es obligatoria e impartida por el Estado. Siendo el primero el preescolar el que considero de mayor importancia ya que los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, predecirel resultado de sus acciones, el lenguaje y recordar sus experiencias mostrando que las vivencias que adquieren en el preescolar son significativas para su crecimiento integral.
En el presente ensayo tratará sobre los problemas de conducta dentro del jardín de niños, dicho ensayo está conformado por tres apartados el primero corresponde la ubicación y funcionamiento del jardín de niños, seguidopor el segundo características del grupo tercero “C”, y por ultimo un mayor acercamiento reflexivo sobre los problemas de conducta correspondiendo al tercero.



UBICACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL JARDIN DE NIÑOS
Durante el sexto semestre de la Licencia en Educación Preescolar, se contempla un periodo de prácticas dentro de un jardín de niños, acompañada de una observación previa, por lo quediferentes equipos del salón de 3° “A” acudimos a diferentes jardines dentro de la ciudad de Culiacán.
En esta ocasión el lugar que ocuparon dichas prácticas fue en el jardín de niños Valentín Gómez Farías el cual era fácil de encontrar ya que se ubica dentro de la Colonia Bugambilias.
Hoy en día nuestra sociedad se caracteriza porque poco a poco se han perdido los valores través de los añospermitiendo así las faltas de respeto, delincuencia, mayor corrupción, entre otros. también es muy común que en las familias ambos padres deben tener un empleo para aportar económicamente para poder así vivir de una manera más o menos adecuada para poder satisfacer las necesidades básicas presentes en la vida humana. Aunque también nuestra sociedad es común encontrar que existen familias monoparentales en su mayoría son las madres las que están a cargo de sus hijos y se encargan ellas solas de su educación o bien en ocasiones los abuelos también participan en ella. Los medios de comunicación y el avance de la tecnología han podido impactar a los pequeños, si bien son herramientas que son requeridas por la población, también es importante que la sociedad haga un buen uso de ésta.
Se...