Problemas De Enseñanza Y Aprendizaje

Trabajo práctico de Indagación grupal.

PROBLEMAS DE LA
ENSEÑANZA Y EL
APRENDIZAJE

Procesos de la enseñanza y del Aprendizaje.
Dª
U.C.L.M, Campus “ Antigua Fábrica de Armas” de Toledo.

1º de Magisterio de educación primaria A.

Miembros del grupo.






INDICE


1.-Introducción…………………………………Pág

2.- Elección del problema que afecta a la enseñanza y alaprendizaje ……………………………………. Pág

2.1.-Problemas que afectan a la educación…..Pág

2.2. Dos problemas seleccionados para analizar por el grupo……………………………………………Pág

3.-Documentación y análisis del problema seleccionado que afecta a la enseñanza y aprendizaje en la educación …………………………………………………….Pág

4.- Soluciones planteadas a los problemas de la educación planteados………………………………………..Pág5.-Bibliografía…………………………………….Pág








1.-Introducción.

Vamos a realizar una tarea en grupo que trata de investigar cuáles son los principales problemas de la enseñanza y el aprendizaje en la Educación Primaria.

Cada persona tiene que indagar en la realidad (entrevistando a profesores, educadores, padres o estudiantes mayores) sobre 3 problemas de la enseñanza actual y los 3 problemasactuales de aprendizaje en Educación Primaria.

De los problemas propuestos por todos los miembros del grupo tanto en enseñanza como en aprendizaje, se elegirán por el consenso del grupo dos (uno de cada tipo), y se hará una indagación de cada problema, un análisis del mismo estudiando documentos en libros, revistas, internet, etc.
Al analizar el problema presentado se hara una especie dedisección del problema presentado donde se ha de explicar en qué consiste, explicar sus partes o elementos principales, de que trata y argumentarlo.

Luego se describirá las circunstancias o contexto del problema, tratando de donde surge el problema, qué factores le acompañan, en qué ambiente social, geográfico, moral, científico, etc. tiene lugar.

Después se pasará a explicar las causas delproblema, y a analizar las consecuencias del problema, y los efectos posteriores que ocasiona el problema a modo de cadena en la realidad junto con cómo repercute y qué signo tiene en la realidad

Finalmente el grupo buscará soluciones a dichos problemas, para mejor así la calidad de la enseñanza actual.
















2.- ELECCIÓN DEL PROBLEMA QUE AFECTA A LA ENSEÑANZA Y ALAPRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN.

2.1 PROBLEMAS QUE AFECTAN A LA EDUCACIÓN.

PROBLEMAS QUE AFECTAN A LA EDUCACIÓN.
A continuación presentamos la lista de problemas de la educación ( 3 problemas de enseñanza y 3 problemas de aprendizaje) de cada miembro del grupo. Luego discutiremos cual es problemas más interesante a tratar por todo el grupo de forma general, será uno de enseñanza y otro deaprendizaje.
Cuando tengamos los dos problemas elegidos, pasaremos a describir el problema, justificar el porqué se ha elegido y aportar soluciones a este.


-Javier Pérez Díaz:

Fuente de información:
Maestro de 2º ciclo de primaría actualmente, con 12 años de experiencia docente, en el C.P. “Nuestra señora de Fátima” (Menasalbas, Toledo)

Problemas de enseñanza:
- Los maestros tienenque adaptarse a las nuevas tecnologías a un ritmo rápido, sobre todo en el 3º ciclo.
- En el 1º ciclo hay muchos alumnos por clase y es un ciclo difícil por su cambio y adaptación.
- Problemas en el 2º ciclo con la lectura debido a una mala base del ciclo anterior

Problemas de aprendizaje:
- En el 3º ciclo asisten a demasiadas clases particulares y actividades extraescolares y lesquita mucho tiempo para estudiar y hacer deberes.
- En el 3º ciclo tienen falta de motivación por el ambiente, sociedad, influenza del maestro y otros motivos.
- En el 2º ciclo, faltas de ortografía por falta de trabajarlas


José Manzaneque Pérez-Cejuela

Fuente de información:
Maestra de primaría actualmente, con 5 años de experiencia docente , en C.P. “ Conde de Orgaz” (Orgaz,...