“Problemas De Hoy”, Educacion.

Cuestionario- guía para analizar el texto

“Problemas de hoy”, capítulo 1 de la obra “El conocimiento y la educación hoy” de Leocata, F., EDBA, 1997.

1- Justificar, en el contexto de losconceptos vertidos por Leocata, las siguientes afirmaciones:

A) “Se trata ahora, en cambio, de reencontrar en el conjunto de la vida humana, tanto a nivel personal como comunitario y social, el lugarque en él ocupan la razón y el conocimiento, de articular mejor sus potencialidades con otras, tan humanas como ellas, a fin de contribuir al logro y a la realización del proyecto humano…”

B)“…para educar no partimos, como se suponía en un tiempo, de un sistema preestablecido y cerrado de pensamiento, aunque sí necesitamos algunas verdades y certezas fundamentales en torno al hombre y a la vida”.2- Esquematizar y ejemplificar el proceso histórico que va desde el idealismo al activismo.

3- ¿Cuál es el nuevo signo de crisis que plantea Leocata en la cultura actual? ¿En quéconsiste?

4- ¿Qué implica hoy educar en sentido crítico? Desarrollar la postura del autor y volcar las opiniones que surjan de la discusión en el grupo.

5- ¿A qué se refiere el autor con ladicotomía “Éxito vs. Orientación de vida”?. Ejemplificar con situaciones pedagógicas observadas o vivenciadas en instituciones educativas.

RESPUESTAS:
1.
a. Hoy ha vuelto a emerger con fuerzaun enorme problema aparentemente árido y, sin embargo, vital, indispensable: el del conocimiento humano, sus alcances y sus límites, su lugar e influencia en la vida humana, su valor para el futuro delmundo y para la solución de los problemas más urgentes que enfrenta hoy la humanidad.
Se trata de rencontrar en el conjunto de la vida humana, tanto a nivel personal como comunitario y social, ellugar que en el ocupan la razón y el conocimiento, de articular mejor sus potencialidades con otras, tan humanas como ellas, a fin de contribuir al logro y a la realización del proyecto humano,...