Problemas De La Educación Superior

Tema: Problemas de la Educación Superior Pública en la Argentina

No es ninguna novedad, que el nivel de formación de la educación superior se encuentra en crisis. Esto se debe, en granmedida, a que existe una desarticulación entre el nivel secundario y el nivel superior. En la enseñanza media, hay una falta de exigencia sobre los contenidos mínimos, y no se incentiva la investigación yel debate. Tampoco se enseñan herramientas y métodos que permitan indagar con mayor profundidad diversos aspectos de la realidad. Esto se agrava, si consideramos que si bien existe la educación públicay gratuita a través de Colegios, Institutos Terciarios y Universidades del Estado, no todas las personas tienen las mismas oportunidades para poder acceder a la misma, debido a las condicioneseconómicas y sociales en las que se encuentran inmersos.

En muchos casos, al llegar a la Universidad, el estudiante debe afrontar un cambio radical en sus hábitos de estudio y en el modelo deenseñanza que hasta ahora se le venia impartiendo. Este nuevo paradigma educativo, que propone la formación superior a través del fomento del espíritu crítico, de la mayor participación, de lainvestigación, de la integración del conocimiento, etc. ocasiona que en muchos casos, el alumno deba abandonar la carrera elegida en el primer año. De esta manera, deberá volver a replantearse una mejor manera depoder afrontar este cambio tan brusco que se le presenta.

También debemos tener en cuenta que en muchas oportunidades, el modelo de Formación Superior se encuentra deteriorado. Muchosprofesores, repiten el conocimiento que se encuentra en los “manuales del saber”, y no suelen salirse del esquema que plantean. No buscan el debate, la confrontación, ni despierta interés más allá de estoscontenidos preestablecidos. Los alumnos, repiten estos “saberes”, como si se tratase de verdades incuestionables e irrefutables. El sistema educativo, se transforma en un modelo burocrático, en...