problemas de lenguaje
escuchar las interpretaciones lingüísticas dadas por el adulto.
La mayoría delas personas que tienen contacto con el niño ya sea en el ámbito familiar o educativo, han observado dificultades para aprender en las diferentes áreas de desarrollo del niño. Algunas destrezas que sonafectadas frecuentemente
son: la lectura, la escritura, el razonamiento, etc.
Los problemas pueden ser muchos; el lenguaje se ve afectado por varias causas: fisiológicas, sociales, funcionales,psicológicas, afectivas, genéticas, de género y otras. Esto nos da una idea de que las causas de un problema de lenguaje son varias y en ocasiones difíciles de diagnosticar.
1. Trastornos del lenguajeSon aquellos que afectan el lenguaje y por ende la capacidad de representar la realidad por medio de signos. A continuación describiremos algunos.
• Retraso simple del lenguaje. Es un desfasecronológico de la adquisición de habilidades del lenguaje. El niño va retrasado en cuanto a lo que se espera para su edad.
• Disfasia. Es una dificultad más severa que la anterior, cede con más dificultadaun con tratamiento, hay vocabulario pobre o casi nulo, errores graves, problemas fonológicos. Se adquiere el lenguaje de forma imperfecta.
• Audiomudez. Podemos identificarlo en personas que escuchanpero no hablan. Tienen dificultad para comprender y expresarse.
• Afasia. Son trastornos del lenguaje caracterizados por la pérdida de algunas de sus cualidades, como la comprensión, la expresión,el ritmo, etc. Estas pérdidas ocurren una vez que el lenguaje se ha desarrollado correctamente y son resultado de la destrucción de tejido cerebral por embolias, tumores, traumatismos, etc. Los...
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