problemas de matematicas de segundo grado

Cuestionario de la unidad 1
Teorías del desarrollo Infantil.
Enuncia tres teóricos y sus aportes más importantes acerca del desarrollo infantil
1.- Skinner.
Aportes: El niño aprenderespuestas variables e intervariables. A todo estimulo corresponde una respuesta que se ve forzada; por lo que el niño aprenderá respuestas verbales por condicionamiento operante.

2.- Bygotsky.Aportes: El lenguaje es el principal vehículo de la interacción e influye decisivamente en el desarrollo de la mente, cuyas funciones pasan a interpretarse como formas sociales. Todo lo que está en nuestramenta estuvo primero en nuestro ámbito social y luego se interiorizó. Hay una cesión de conciencia, la cultura nos cede su conciencia de lo que son las cosas.

3. Bruner.
Aportes: El niñodisfruta de un acceso privilegiado al lenguaje: su entrada en él está sistemáticamente arreglada por la comunidad lingüística (amplificadores externos: familia y escuela) con la que negocia losprocedimientos y significados. El lenguaje es lo más importante en la sociedad por lo que la sociedad arregla la entrada del niño en el lenguaje. El lenguaje es fruto de una negociación (cuándo se usa un términoo no), una interacción: el niño negocia con la sociedad y ésta tira del niño.


1.-Cuál es la línea que más se acerca a una explicación biologista del desarrollo?
CHOMSKY: ENFOQUE INNATISTA
ParaChomsky el niño nace con un dispositivo que se pone en marcha con un input, unos datos lingüísticos primarios. Dentro del LAD están los principios gramaticales universales; viendo qué principiosgramaticales cumplen esos datos, tenemos una gramática particular que es lo que sale, el output. Con esta teoría Chomsky salva el hecho de que si el lenguaje es innato, ¿por qué no todo el mundo habla lamisma lengua? El LAD se encarga de ello.




2.-Cuál es la línea que más se acerca a una explicación psicológica del desarrollo?
PIAGET: ENFOQUE COGNITIVO.

Infravalora el lenguaje y los...