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Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio Popular para la Educación y Deporte
U.E: Colegio “Aristides Rojas”
5to Año
El Paraiso – Caracas





El Cerebro y El Neurofeedback





Tutora:
Liana Flores Integrantes:
Brian Santana
Maikol Chileno
Douglas Mendoza



Caracas, mayo de2014
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio Popular para la Educación y Deporte
U.E: Colegio “Aristides Rojas”
5to Año
El Paraiso – Caracas





El Cerebro y El Neurofeedback





Tutora:
Liana Flores Integrantes:
Brian Santana
Maikol Chileno
Douglas Mendoza



Caracas, mayode 2014
El presente informe describe y explica las diferentes clases de personas y las diversas actividades que realizan los seres humanos, donde en estas labores, y prácticamente, todo lo que hacemos, está conectado principalmente con el cerebro o lo realizamos gracias a esta. El cerebro tiene una gran función en cada ser humano, que diariamente y frecuentemente desarrollan ladesconcentración, las ansias, el estrés y diversos ánimos negativos para todo individuo que ejecute cualquier actividad. Por eso presentamos El Neurofeedback como ejemplar y afectuosa solución de este tipo de problemas emocionales, donde los individuos comúnmente tenemos. También se deriva para el buen funcionamiento de cada cerebro y de qué forma podemos manejarlo, ósea, todo cerebro cuenta con ondas cerebralesque tienen como función estas emociones o ánimos, y el Neurofeedback ayuda a controlar o a mejorar dichas ondas.

















Agradecimientos
Primero y principal le agradecemos a Dios por la oportunidad que nos da de estar en esta etapa de nuestras vidas como es la adolescencia, y que a pesar de tener diferentes pensamientos, personalidades y comportamientos, nos unimos pararealizar este proyecto de investigación que con esfuerzo y dedicación pudimos elaborarlo. Hubo muchos tropiezos en las actividades hechas del proyecto de investigación, pero gracias a Dios, con todo y tropiezo, lo hicimos.
También agradecemos a Nuestra Tía Sandra Bedoya, docente de primaria en el colegio Aristides Rojas, por el apoyo, colaboración y preocupación que con regaños y jaladas deorejas pues, nos sirvió de mucho para tener responsabilidad en las actividades del proyecto de investigación. Gracias a ella pudimos realizar tareas, trabajos, y sobre todo nos ayudó en el proyecto de investigacion y estuvo ahí para nosotros, tal vez en problemas profesionales, pero lo dejaba para otro dia para ayudarnos y aconsejarnos para hacer de este proyecto de investigación se unas de lasmejore,













Dedicatoria
El presente proyecto de investigación es dedicado primero a Dios y segundo a nuestros familiares, padres, abuelos, hermanos, primos y tíos, a los que han confiado en nosotros, en nuestras habilidades y destreza. A pesar de las travesuras, bromas, discusiones y poco de irresponsabilidad que hemos hecho en el aula de clase pues nos esforzamos enrealizar este proyecto.



















Índice
Contenido Pág.
Resumen…………………………………………………………………………3
Agradecimiento………………………………………………………………….4
Dedicatoria....................................................................................................5Introducción…………………………………………………………………… ...7
Capítulo I………………………………………………………………………... 8
Planteamiento de problema……………………………………………9
Interrogante……………………………………………………………...9
Objetivo General……………………………………………………….10
Objetivos Específicos…………………………………………………..10
Justificación……………………………………………………………..10
Capitulo II………………………………………………………………………..11
Marco teórico……………………………………………………………12
Capitulo III……………………………………………………………………….15...