Problemas de patrones



Los estudiantes deben completar los cuatro números que continúan en estas secuencias:

1. 8, 10, 12, __14___, ___16__,__18___,__20___

2. 15, 18, 21, __24___, __27___,__30___,__33___

3.40, 42, 44, __46___, __48___,__50___,__52___

4. 30, 33, 36, __39___, __42___,__45___,_48____

5. 32, 30, 28, __26___, __24___,__22___,__20___

6. 90, 88, 86, __84___, __82___,___80__,__78__7. 15, 25, 35, __45___, __55___,__65___,__75___

8. 40, 45, 50, __55___, __60___,__65___,__70___

9. 17, 19, 21, __23___, __25___,__27___,__29___

10. 33, 30, 27, __24___, ___21__,__18___,__15___1) Comprender el problema
Identificar qué tipo de problema es si utiliza patrones u otros investigados.
2) Formular un plan
Encontrar el patrón
3) Llevar a cabo el plan
Se identifica cual esel patrón que utiliza este problema, viendo que secuencia usa y con el apoyo de restas y sumas se llegara a calcular el patrón utilizado.
4) Revisar y comprobar
Para encontrar cual es el patrón, serestara de derecha a izquierda y sin importar cuál sea el signo de este resultado, ese será el patrón a seguir en los espacios, ejemplo inciso a) 10 -8= 2 o 12-10= 2, entonces 2 será el el patrón aseguir.















Modelos de trabajo para contar hacia adelante y hacia atrás

Observa los modelos y completa lo que falta siguiendo el patrón:











515














25 __________


1) Comprender el problema
Identificar qué tipo de problema es si utiliza patrones u otros investigados.

2) Formular planEncontrar el patrón

3) Llevar a cabo un plan
Se contara las figuras que tiene cada sección, y se restara cualquiera de las 2 últimas, con una sección anterior para poder calcular el patrón.4) Revisar y comprobar
Se sumara la sección 2, la cantidad de figuras = 15 menos la sección anterior que contiene 5 figuras esto dará como resultado 10 figuras por ende este es patrón a seguir y...