Problemas de socializacion en niños

AMAPSI. Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología

Un problema actual que podemos remediar
UN PROBLEMA ACTUAL QUE PODEMOS REMEDIAR REYNA ANA QUERO VÁSQUEZ PSICOTERAPEUTA INFANTIL En la actualidad, en México y en el resto del mundo es alarmante y preocupante el incremento de problemas de socialización, los cuales empiezan a manifestarse tempranamente de diversas formas, iniciando lamayoría de ellos desde la infancia (0 a 9 años de edad). Desafortunadamente al no intervenir oportunamente en el manejo de los mismos se convierten en un problema no sólo individual, sino además social, que implica costos a todos los niveles. Estas alteraciones del desarrollo incluyen los Berrinches, el Trastorno Negativista Desafiante, la Mentira, el Trastorno Disocial, la Agresividad, el Hurto,Huir del hogar, la Piromanía, y la Delincuencia en todas sus formas y niveles. La infancia, es un periodo de gran importancia ya que en este se establecen las bases para el desarrollo sano del área afectiva y social, principalmente el establecimiento de relaciones sociales positivas, en esta etapa el niño al tener contacto con sus iguales y con los adultos a través del juego y la convivenciacotidiana, aprende a expresar sus ideas, manifestar necesidades, a crear vínculos afectivos y sociales, a organizarse y a trabajar en equipo. Diferentes dificultades pueden presentarse durante el desarrollo, tanto en la adquisición de las habilidades requeridas para relacionarse con los demás, como en la competencia social que implica el tener relaciones sociales exitosas que serán un factordeterminante que marque la forma en la que el individuo llevará a cabo su interacción social con el resto de las personas en el futuro. Las conductas problema que se presentan con mas frecuencia tanto en el medio familiar, como escolar son: violencia y riñas entre los iguales, pataletas o rabietas por la negativa a los deseos del niño, poca tolerancia a la frustración, tomar lo que no es suyo,oposicionismo ante las indicaciones y reto a la autoridad. Un adulto con problemas de socialización empieza a formarse desde épocas tempranas, es decir, desde la infancia por lo cuál la intervención temprana resulta vital, especialmente a través de las instituciones sociales mas importantes en las cuales el niño se desenvuelve cotidianamente: la Familia y la Escuela. La prevención, se convierte entonces enla única e ideal forma para combatir los graves problemas delictivos y sociales por los que hoy día atraviesa nuestro país y el mundo entero, para lo cuál principalmente la FAMILIA es la encargada y responsable de esta importante misión. La FAMILIA, para el individuo es mas que un conjunto de personas, ya que satisface necesidades diversas que incluyen desde las necesidades básicas (en las que seencuentran la alimentación, el vestido, la vivienda y la salud), hasta las necesidades afectivas y sociales, las cuales le dan al individuo estabilidad y soporte en la vida. Brinda protección, con la finalidad primordial de conservar a la especie misma, pero rebasa esta función al brindar afecto y valores. Se le considera un grupo primario, ya que permite la supervivencia del niño y contribuyede manera determinante en la formación de la personalidad adulta, tiene el papel primordial de proteger y educar, en este proceso influyen las condiciones sociales, culturales, la historia y las experiencias propias de cada generación, por lo que cada familia educa diferente a sus hijos. La familia establece limites y disciplina, que permiten una sana convivencia con el exterior, por lo que elmanejo disciplinario y el establecimiento de los limites en una familia esta influenciado por lo que los padres vivieron cuando eran niños, conservando pautas tradicionales de crianza, tanto las positivas, como desafortunadamente las negativas. La influencia de las generaciones anteriores y lo que la nueva generación vive determina el niño y en un futuro el adulto que se formara. Poner limites es...