Problemas De Tipens

DESARROLLA TU INGENIO??

De manera individual, resuelve los siguientes ejercicios:


1. Determina los componentes de un vector cuya magnitud es de 20 m y forma un ángulo de 370 respecto al eje x positivo.















2. Un automóvil se desplaza 10 km hacia el este; luego 12 km hacia el sur. Calcula su desplazamiento total del auto.














3. Elvendedor de un tienda se desplazo de un punto situado a 3m a la derecha y 6m enfrente de un cliente, para alcanzar una caja ubicada 7 m a la izquierda y 2 m atrás del cliente. ¿Cuáles son los componentes del desplazamiento realizado por el vendedor y la magnitud y direccion de este desplazamiento?















4. Un ciclista avanza una distancia de 15 km, con dirección de 510 alnoroeste. ¿Cuánto avanzaría otro ciclista si primero va hacia el norte y luego hacia el oeste, para llegar al mismo lugar?















5. Un avión sale del aeropuerto de Toluca; vuela 320 km al este, luego 150 km a 330 al noreste, y luego 180 km al norte, para llegar finalmente al aeropuerto de Guadalajara. Si otro avión vuela directamente de Toluca a Guadalajara en línea recta, ¿quédistancia recorrerá?














6. Un diseñador de páginas web, crea la animación de una pelota que tiene la posición r1=(5cm)i + (2cm)j en la pantalla de la computadora. La pelota tiene que ir de ahí a la posición r2=(3cm)i + (4cm)j. A partir de r1. ¿Cuál es la magnitud y la dirección del desplazamiento? Dibuja la trayectoria y demuestra el resultado obtenido.CONSTRUYE TU SABER


Competencia:

•Diseña prototipos o modelos para resolver problemas y demuestra principios científicos, hechos o fenómenos relacionados con la estática y adquirir nuevos conocimientos.


En equipos de tres o cuatro integrantes, realizan las siguientes actividades:





1. Un péndulo simple (que es una masa que oscila en el extremo de una cuerda)oscila en un arco circular. ¿Qué dirección tiene su aceleración en los extremos del arco? ¿Y en el punto medio? En cada uno de los casos, expliquen como obtuvieron la respuesta y dibujen un esquema representándolo.




















2. Un camión de bomberos aumenta su velocidad de 0 a 21 m/s hacia el este, en3.5 segundos. ¿Cuál es su aceleración?3. Una pelota rueda durante 5 segundos por una cuestión inclinada, con una aceleración de 8 m/s2. Si la pelota tiene una velocidad inicial de 2 m/s cuando comienza su recorrido, ¿cuál será su velocidad al final del recorrido?

















4. Un automóvil reduce su velocidad de 21 m/s, este, a 7 m/s, este, en 3.5 segundos. ¿Cuál es su aceleración?5. Un proyectil se mueve en una trayectoria parabólica sin resistencia del aire. ¿Existe algún punto donde la aceleración sea paralela a la velocidad? ¿Existe algún otro donde sea perpendicular? Explica y dibuja el esquema requeridos para ello.
















6. En el instante en el que se dispara una bala horizontalmente desde un rifle, se suelta otra desde la mismaaltura. Si no hay resistencia del aire, ¿cuál de las dos balas llegará primero al suelo? Explica tu repuesta.

















7. Si se lanza un objeto directamente hacia arriba sin que sufra la resistencia del aire, ¿cómo es posible que el objeto tenga una aceleración cuando se detiene al llegar al punto más alto?CAPITULO III
(PARES)

Sección 3.8- Suma de vectores por método analítico


3-12. En la superficie de Marte; un vehículo se desplaza una distancia de 38 m a un ángulo de 1800. Después vira y recorre una distancia. De 66 m a un ángulo de 2700. ¿Cuál fue su desplazamiento desde el punto de partida?














3-14. Una fuerza descendente de 200 N actúa en forma simultánea...