problemas de un colegio




DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
METODOLOGÍA UNIVERSITARIA



Institución Educativa “LOS LUCERITOS”




Autores:
TERAN VASQUEZ, Bryan
MILLER SEVILLANO, Ana Paula
ORUNA GRAOS, Yesenia
MACHUCA TRIGOSO, Gonzalo
LUNA ARONACCA, Aliss
GAMBOA ANTICONA, Milagros
COAQUIRA, Alexis











PROFESOR:
Allin Chariq Yupanqui Gonzalez









A. INTRODUCCIÓNPlaneamiento del problema

Se ha elaborado este proyecto enfocándose en la problemática a estudiar, el tema de la impuntualidad y las deficiencias laborales, la cual también se da en la sociedad pues en un análisis más global se puede tomar como ejemplo a la aerolínea Aeropostal, la cual en el año 2007 se retrasó en su vuelo generando desorden y desconfianza en sus clientes, ya que el vuelo 510de la ruta Valencia Miami, que debió partir a las 6 am con unos 120 pasajeros, se demoró 10 horas, la Aeropostal entregó a los pasajeros tickets de desayuno, almuerzo y refrigerio para reponer el agravio, y además dijo que el retraso fue por mantenimiento mecánico al avión y para repostar suministros.
Se registra que la impuntualidad de esta aerolínea al igual que en otras empresas afectan a lasociedad, pues en este caso se puede criticar que la aerolínea no toma en cuenta que muchos pasajeros tienen que hacer conexiones para viajar hacia otros sitios, sin contar aquellos que tenían compromisos profesionales y personales, a los cuales no llegaron a tiempo.
Así vemos que en las instituciones educativas como la I.E. “Los Luceritos”, se encuentra el mismo problema en la impuntualidad.
LaInstitución seleccionada “Los Luceritos” se inició en 1999, se inició con inicial de 3, 4 y 5 años, ubicándose en la Mz. “U” Lt. “13” Urb. Libertad, su nombre era “Las Estrellitas” con una resolución de 0027. Ocho años después cambio de nombre al actual, con una nueva resolución 003915.
En el 2006 la población estudiantil aumentó y por una necesidad de espacio y ampliación, se trasladaron a laUrb. Libertad Mz. “M” Lt. “11”, con nivel primario de 1º a 6º grado.
Cuando se inició, la zona donde estaba establecido el colegio, no contaba con instituciones educativas y al ver el menester, abrieron el nivel de inicial, enseñando un año gratuito para que así la institución se hiciera conocida, de esta forma al siguiente año obtuvieron muchos niños gracias al buen trabajo realizado.
Lainstitución inició con 2 únicas profesoras para todas las aulas, año a año fueron incrementando el número de docentes, llegando así a contar el día de hoy con nueve profesoras, mas auxiliares y personal administrativo.

Justificación

Se investigó este tema ya que es preocupante y uno de los puntos más importantes a corregir en esta labor, porque es un problema que no tan solo aqueja a la instituciónsino también a sus miembros tanto profesores como alumnos que siguen el ejemplo.

Objetivo:

Por lo que el objetivo es determinar la influencia de las deficiencias y el incumplimiento de las normas en el buen funcionamiento de las actividades de la institución educativa.
B. DESARROLLO

CAPÍTULO 1. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

Para este trabajo se tomó en cuenta tres lugares, loscuales fueron la distribuidora de zapatos “Chaveli”, tienda de abarrotes “Maricielo” y la institución educativa “Los Luceritos”; de los cuales elegimos a este último nombrado debido a que cumplía con todos los requisitos necesarios para nuestro estudio (ver anexo 1).
Se visitó la institución en tres ocasiones, en las cuales, la primera visita, se observó toda la infraestructura, como aulas,servicios higiénicos, patios de recreo, entre otros. En la segunda visita se seleccionó un lugar específico de la institución, la cual fue el aula de cuatro años en nivel inicial, que se eligió por ser el área que presentaba mayores problemáticas. Por último en la tercera visita se realizó una filmación de nuestra área seleccionada.
Luego de recopilar datos de la institución “Los Luceritos” en los...