Problemas del aprendizaje

“Principales causas de los problemas del aprendizaje en niños y jóvenes”




JUAN CARLOS VERDALETT T.
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO DE CHIAPAS
UPACH


1.-INTRODUCCIÓN




En la actualidad es necesario que todo padre de familia y maestros del Estado de Chiapas, conozcan cuales son las principales causas de los problemas del aprendizaje que se registran entre los niños y jóvenes en edadescolar, puesto que así seguramente estarían más informados de esta problemática, cuya situación si no se atiende a tiempo podría traer graves consecuencias a largo plazo y por índole conducirlos a un fracaso escolar en su vida adulta profesional.

Por lo anterior en el presente ensayo se pretenderá realizar una breve investigación a fin de hacer conciencia entre los grupos de padres defamilia y maestros, para que conozcan cuales serian las alternativas que existen para atender cualquier tipo de situaciones que impiden sobre todo entre los niños y jóvenes para tener un correcto aprendizaje escolar más adecuado a su edad, así como saber de las principales causas que les generan los problemas del aprendizaje y cómo prevenirlas.

Veremos también según correspondan a cada tipo decausas o trastornos cuales han sido algunos de los métodos empleados para poder corregirlos, superarlos o eliminarlos totalmente de este tipo de problemas entre los niños y jóvenes que asisten a las escuelas en sus diferentes niveles educativos de la entidad Chiapaneca.

Analizaremos por ultimo como es en si un problema de aprendizaje, que lo causan y cuáles son las principales consecuencias quepueden tener en ellos, no sólo durante la época escolar, sino a lo largo de su vida; es decir, las consecuencias a largo y mediano plazo, sin dejar a un lado el saber aun mas de sus principales necesidades y motivaciones para evitar caer en este tipo de situaciones.


Palabras claves: Problemas del aprendizaje, Trastornos, Causas, Evaluación Psicopedagógica y Funciones de la USAER.Tonalá, Chiapas a 7 de enero del 2010.
2.-DESARROLLO

¿Qué son los Problemas del Aprendizaje?
Primeramente nos dicen que los problemas de aprendizaje en los niños y jóvenes, se pueden deber a varios motivos entre los que se encuentran los neurológicos, emocionales o afectivos, siendo importante conocerlos, ya que pueden ser la razón del fracaso escolar en niños y jóvenes que presentan algúnproblema del aprendizaje, por lo tanto vemos que en base a la transferencia del aprendizaje presentan los siguientes conceptos.

Primeramente nos dice que las materias más útiles para el ejercicio mental son las que mejoran la mente como el latín, la gramática y la geometría, aquí la transferencia en las teorías del aprendizaje se le considera como un resultado automático del ejercicio mental.Aquí encontramos también al Conductismo clásico de Watson, que nos dice “Es una teoría restringida a un tipo de aprendizaje que se puede descomponer en una cadena de conexiones estímulo-respuesta, cuya transferencia ocurre si después de entrenar una conexión e-r un estímulo similar propicia la misma respuesta cuyo aprendizaje es simplemente un cambio en la probabilidad con la cual ocurren ciertasrespuestas en el futuro”. (1)

Por lo tanto la base para la transferencia de lo aprendido es entonces el repertorio de operantes condicionados o respuestas, cuyos conceptos clave para la transferencia son el refuerzo condicionado y la generalización del proceso estímulo-respuesta, sin esto no existiría un buen aprendizaje en los niños y jóvenes, De igual manera se sabe que las dificultadespara aprender o los problemas de aprendizaje pueden tener varios motivos o causas, siendo algunas de estas causas de los problemas de aprendizaje los siguientes:

➢ Aspectos neurológicos
➢ Aspectos orgánicos
➢ Aspectos afectivos o emocionales
➢ Una combinación de varios aspectos

Ahora bien dentro de otras causas que propician los problemas de aprendizaje en estos núcleos de...