Problemas del Aprendizaje

PLOBLEMAS DEL APRENDIZAJE
¿Qué es el aprendizaje?
Es el proceso en el cual uno adquiere nuevas habilidades, conocimientos, conductas y valores que resultan del estudio, razonamiento y observación. En los humanos el aprendizaje consiste en adquirir, procesar y aplicar los conocimientos relacionados con la educación y el comportamiento, se orientan positivamente hacia el individuo si esté estámotivado. El aprendizaje es un cambio en la conducta del individuo que se produce por la asociación de estímulo y respuesta.
¿Qué son los problemas de aprendizaje?
Un problema de aprendizaje es un término que se utiliza mucho en la actualidad que describe problemas en el aprendizaje específicos y puede causar que una persona tenga dificultades aprendiendo y utilizando ciertas destrezas las másafectadas son:
Lectura
Ortografía
Escuchar
Hablar
Razonar
Matemáticas.
Un problema de aprendizaje puede variar entre personas, si una persona puede tener problemas con la lectura otra la tendrá con la ortografía y quizás haya una que tenga problemas de aprendizaje con las dos áreas.
Los investigadores creen que los problemas de aprendizaje son causados por diferencias en elfuncionamiento del cerebro y la forma en la cual este procesa la información. Las personas con problemas de aprendizaje no son “tontas” o “perezosas”. De hecho, ellos generalmente tienen un nivel de inteligencia promedio. Lo que pasa es que sus cerebros procesan la información de una manera diferente.
Los problemas de aprendizaje:
1. Problemas sociales que afectan el aprendizaje.
En relación con losproblemas de aprendizaje algunas investigaciones demuestran que el factor que explica con mayor eficiencia este problema son los de tipo social y se agrupan en las siguientes categorías:
Variables individuales
• Características sociales
• Características socioeconómicas y culturales de la familia
• Trabajo / Distancia de la escuela al centro educativo• Actitudes
• Historia educativa (Antecedentes individuales del alumno).
Variables escolares
• Características sociales e institucionales del centro educativo
• Infraestructura del aula y del centro educativo
• Composición socioeconómica del aula
• Clima institucional
• Característicaspersonales y profesionales de los docentes
• Recursos pedagógicos y cobertura curricular
 
Los problemas sociales son parte del sistema que hoy día impera nuestro entorno educativo, no se trata de solucionar sino de poner en manifiesto como estos problemas influyen en el ambiente de la educación de nuestra sociedad, cabe destacar que el principal problema que desde hace mucho es:
 
 La pobreza, la cual a menudo, confina a los pobres de las zonas rurales en tierras poco productivas a una baja nutrición que afecta al joven estudiante que busca la superación y educación en su medio. Por falta de recursos, los barrios pobres no pueden organizar la recogida de basuras, que se acumulan y deterioran la salud de los estudiantes. La mala utilización de los recursos energéticosconduce al despilfarro y al aumento del coste de la energía a niveles que la hacen inaccesible para los pobres que retrasan y dificultan el buen aprendizaje de los jóvenes estudiantes.
 
El desempleo, es un fenómeno social, el no poder encontrar un trabajo es un grave problema tanto para los padres y los estudiantes, debido a los costes humanos derivados de la privación y del sentimiento derechazo y de fracaso personal que conllevan al bajo rendimiento académico en los jóvenes.
 
La delincuencia, es la conducta resultante del fracaso del individuo que por un déficit en su aprendizaje académico y sumado a esto los puntos antes mencionados conllevan al alumno a buscar alternativas para sobrevivir en su sociedad, la cual ha evolucionado hasta volverse transnacional y ampliar su...