Problemas del conocimiento
Páginas: 3 (675 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2014
1.2 PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO Y SUS PRINCIPALES REPRESENTANTES.
Conocer : es captar con la inteligencia y hacerlo objeto de un acto de
de conocimiento.
El acto de conocimiento supone unarelación mutua entre:
Sujeto - Objeto
El conocimiento plantea varios problemas que analizaremos a continuación.
EL OBJETO DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO.
La teoría del conocimiento se ocupa de laesencia y características del saber, pero no del saber en sí mismo, no de su estructura formal, sino de su “referencia objetiva”.
Entendemos pro “referencia objetiva” la relación en la que elconocimiento está respecto de la realidad que pretende conocer.
Tradicionalmente se acepta que un conocimiento que corresponde a la realidad es un conocimiento verdadero.
La teoría del conocimiento,entonces, se ocupa del conocimiento que pretende ser verdadero.
LOS ELEMENTOS DEL ACTO DE CONOCIMIENTO.
En todo acto de conocimiento encontramos por lo menos tres elementos materiales y uno formal:1. Un “sujeto” que conoce, que ejecuta el acto de conocer;
2. Un “objeto” que es conocido en el acto de conocimiento;
3. Una “representación” del objeto conocido, que es el resultado del actode conocimiento.
4. Una “relación” entre el objeto de conocimiento y el resultado del acto de conocimiento; si esa relación es de correspondencia la llamamos “verdad”
EL ESCEPTICISMO.
La primerasolución que se dio al problema del conocimiento fu el “escepticismo”, el cual, en su forma más “radical”, niega al hombre la posibilidad de conocer.
Desde este punto de vista, sostenido porPirrón, la única actitud que el hombre puede tener ante el conocimiento es la “abstención del juicio”, es decir, evitar juzgar, evitar establecer conocimiento.
Con el tiempo, el escepticismo se volviómás “moderado”, sosteniendo siempre la imposibilidad del conocimiento de la verdad, pero aceptando la legitimidad del conocimiento “probable”.
Por fin, en la Edad moderna, surgió el “escepticismo...
Conocer : es captar con la inteligencia y hacerlo objeto de un acto de
de conocimiento.
El acto de conocimiento supone unarelación mutua entre:
Sujeto - Objeto
El conocimiento plantea varios problemas que analizaremos a continuación.
EL OBJETO DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO.
La teoría del conocimiento se ocupa de laesencia y características del saber, pero no del saber en sí mismo, no de su estructura formal, sino de su “referencia objetiva”.
Entendemos pro “referencia objetiva” la relación en la que elconocimiento está respecto de la realidad que pretende conocer.
Tradicionalmente se acepta que un conocimiento que corresponde a la realidad es un conocimiento verdadero.
La teoría del conocimiento,entonces, se ocupa del conocimiento que pretende ser verdadero.
LOS ELEMENTOS DEL ACTO DE CONOCIMIENTO.
En todo acto de conocimiento encontramos por lo menos tres elementos materiales y uno formal:1. Un “sujeto” que conoce, que ejecuta el acto de conocer;
2. Un “objeto” que es conocido en el acto de conocimiento;
3. Una “representación” del objeto conocido, que es el resultado del actode conocimiento.
4. Una “relación” entre el objeto de conocimiento y el resultado del acto de conocimiento; si esa relación es de correspondencia la llamamos “verdad”
EL ESCEPTICISMO.
La primerasolución que se dio al problema del conocimiento fu el “escepticismo”, el cual, en su forma más “radical”, niega al hombre la posibilidad de conocer.
Desde este punto de vista, sostenido porPirrón, la única actitud que el hombre puede tener ante el conocimiento es la “abstención del juicio”, es decir, evitar juzgar, evitar establecer conocimiento.
Con el tiempo, el escepticismo se volviómás “moderado”, sosteniendo siempre la imposibilidad del conocimiento de la verdad, pero aceptando la legitimidad del conocimiento “probable”.
Por fin, en la Edad moderna, surgió el “escepticismo...
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