Problemas del docente
De una manera u otra se conoce que el docente, es un profesional que tiene uno de los trabajos más importantes en la sociedad, ya que es uno de los responsables de la formación y educación de las futuras generaciones.
Tiene la obligación, no solo de impartir conocimientos, sinotambién de ayudar a que los estudiantes se desarrollen como personas individuales y en sociedad; que logren desarrollar competencias que tengan que ver con sus intereses y necesidades de la sociedad actual; de que formen un pensamiento abierto que permita establecer una relación directa entre un área de conocimiento y otra.
Pero para lograr todo esto en los estudiantes, lo profesionales docentes engeneral, se enfrentan a diversas dificultades, en términos de calidad de educación, equidad, desarrollo de competencias necesarias y cumplimiento de los requerimientos del marco para la buena enseñanza.
Los maestros se ven en la necesidad de estar cambiando estrategias constantemente, al igual con la enseñanza-aprendizaje, porque las generaciones cambian, es otro entorno diferente cada año, y notodos pensamos igual.
Desglosándolos en otros subtemas de los problemas que el docente tiene, serían 3:
Uno, los problemas referidos a la metodología de la Enseñanza, 2, los referidos a las relaciones entre la escuela y la comunidad, y 3, los referidos a la defensa de la identidad profesional docente.
Si hablamos un poco sobre los tipos de problemas a los que se puede enfrentar el docente hoy endía sería la violencia en las escuelas (bullying) ya que tienen causas y efectos multifactoriales, y su tratamiento en los salones de clase no es nada fácil sino se comprende el marco referencial en el cual se producen. Por ello es necesario poseer un bagaje de conocimientos referenciales que ubiquen a cada problemática en su contexto real para que así se logré resolver estos problemas de unamanera fácil.
Poco a poco se irá hablando de los tipos de problemas que el docente tiene que enfrentar durante su labora en la escuela,(puede implicar fuera del contexto escolar), comentando de los diferentes ámbitos de dichos problemas, como los sociodemográficos, económicos, entre otros.
La formación de docentes es un tema que a partir de los setenta cobra mayor importancia en las políticas deeducación superior en México.
Los problemas y tensiones que enfrenta el docente y que hacen referente a las condiciones sociodemográficas y que relacionan a la escuela y la comunidad. Ya que el éxito de la escuela tiene mucho que ver en gran parte de la que ayuda que se tiene por parte de sus maestros, y en especialmente a los programas con la comunidad. Porque en cuanto mejor conoce y comprende elmaestro a la comunidad y la forma de vida de las personas que la rodean es para él más fácil llegar a ciertos acuerdos, ajustes y evitar errores. Las relaciones con los padres de familia, gracias a la participación en organizaciones y actividades colectivas, puede ser el mejor medio de ayudar a la escuela y a las relaciones sociales entre los maestros y los ciudadanos del lugar.
Los problemasque enfrenta la profesión docente en la actualidad y que están relacionados con el perfil docente de educación básica, los vertiginosos cambios sociales, económicos, científicos, políticos, culturales y tecnológicos, plantean nuevos retos al trabajo de los docentes.
Problemas a los que se enfrenta el docente
Debido a los crecientes niveles depobreza que el país ha experimentado, hay unaestrecha relación entre las variables señaladas y al menos las siguientes características socio-demográficas y socio-económicas
-Un tamaño de la familia mayor a los promedios nacional, rural o urbano.
-Si el padre o la madre no tienen presencia directa en loshogares.
-Si el nivel de instrucción de los padres ylas madres es muy bajo.
-Cuando los salarios que reciben los miembros de los hogares...
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