Problemas economicos, que y cuanto, como, aquien producir, isocuantas, curva de lorenz, frontera posibilidades produccion
Páginas: 12 (2797 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2010
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
UNIDAD 2: Problemas económicos. Estructuras y sistemas.
Objetivos específicos:
Al término de esta unidad didáctica el alumno debe ser capaz de:
1. Distinguir los principales problemas económicos
2. Señalar las características distintivas de los distintos sistemas económicos
3. Comprender el funcionamiento del circuito económico
4.Reseñar las principales ideas de las distintas escuelas de pensamiento económico
Temática
Los principales problemas económicos
Qué y cuánto producir, cómo producir, para quién producir. Curva de posibilidades de producción. Ley de rendimientos decrecientes. Ley de costos sociales crecientes. Isocuantas. Curva de Lorenz y Coeficiente de Gini.
Organización de la actividad económica
Lossistemas económicos. Economías cerradas: doméstica pastoril, señorial agrícola, urbana artesanal. Economía de intercambio o abierta. Sistema capitalista. Sistema colectivista. Economía mixta. Características fundamentales. Resolución de los principales problemas económicos en cada sistema.
Circuito económico
Unidades económicas. Corrientes monetaria y real. Mercado de bienes y servicios. Mercado defactores productivos. Tipos de circuitos económicos: cerrado sin intervención del Estado, cerrado con intervención del Estado, abierto. Fugas e inyecciones.
Evolución del pensamiento económico
Grecia, Roma, Edad Media. Mercantilistas y fisiócratas. La economía clásica. Los neoclásicos. La revolución keynesiana. Monetarismo. Neokeynesianos. La nueva economía clásica.
Bibliografía básicaBeker, Víctor y Mochón, Francisco, “Economía. Elementos de micro y macro-economía”. Mc Graw Hill, 1994.
Golovanevsky, Laura, “Notas sobre historia del pensamiento económico”, Notas de Cátedra.
Haveman, Robert y Knopf, Kenyon, “El sistema de precios”. Amorrortu, 1978.
Rosetti, José Paschoal, “Introducción a la economía”. México, Harla, 1991.
Bibliografía complementaria
Fernández López, Manuel,“Historia del Pensamiento Económico”. Buenos Aires, A-Z Editora, 1998.
Galbraith, John Kenneth, “Historia de la Economía”, Editorial Ariel, Barcelona, 1994.
Gide, Charles y Rist, Charles, “Historia de las doctrinas económicas. De los fisiócratas a John Stuart Mill”. Buenos Aires, Editorial Depalma, 1949.
Lajugie, Joseph, “Los sistemas económicos”. Buenos Aires, EUDEBA, 1994.
Landreth, Harry yColander, David, “Historia del Pensamiento Económico”. Madrid, Mc Graw Hill, 2006.
PROBLEMAS ECONOMICOS
El principio de escasez limita la capacidad de producción de los sistemas económicos. Con los factores productivos disponibles, una comunidad puede producir bienes y servicios en una cantidad inferior a sus necesidades.
En todas las sociedades, los recursos humanos y patrimoniales siempreson escasos para satisfacer las crecientes exigencias de consumo y bienestar.
DESPUES DE ESTUDIAR LOS RECURSOS PRODUCTIVOS O FACTORES DE LA PRODUCCIÓN SURGE EL PLANTEO DE LOS PROBLEMAS DE LA ECONOMÍA
➢ QUE Y CUANTO PRODUCIR
➢ COMO PRODUCIR
➢ PARA QUIEN PRODUCIR
➢ QUE Y CUANTO PRODUCIR
Es un problema económico. Implica la adopción deopciones lógicas que satisfagan plenamente las necesidades y los deseos de la colectividad.
Se expresa gráficamente
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN
Muestra la cantidad máxima posible de un bien o un servicio que puede producir una economía determinada, con los recursos y la tecnología de que dispone y con la mejor asignación posible de recursos.
Supuestos:
1.- Producción máximade dos bienes
2.- Utilización Plena y Eficiente de Recursos
3.- Determinada cantidad de Recursos
PUNTOS PRINCIPALES
O: Sin Producción o Pleno Desempleo
G: Producción con capacidad ociosa
A: Producción con Pleno empleo y eficiencia
H: Inalcanzable: salvo por incrementos o modificaciones de los supuestos. Es Potencial
La eficiencia económica
Cualquier punto situado a lo largo de la...
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
UNIDAD 2: Problemas económicos. Estructuras y sistemas.
Objetivos específicos:
Al término de esta unidad didáctica el alumno debe ser capaz de:
1. Distinguir los principales problemas económicos
2. Señalar las características distintivas de los distintos sistemas económicos
3. Comprender el funcionamiento del circuito económico
4.Reseñar las principales ideas de las distintas escuelas de pensamiento económico
Temática
Los principales problemas económicos
Qué y cuánto producir, cómo producir, para quién producir. Curva de posibilidades de producción. Ley de rendimientos decrecientes. Ley de costos sociales crecientes. Isocuantas. Curva de Lorenz y Coeficiente de Gini.
Organización de la actividad económica
Lossistemas económicos. Economías cerradas: doméstica pastoril, señorial agrícola, urbana artesanal. Economía de intercambio o abierta. Sistema capitalista. Sistema colectivista. Economía mixta. Características fundamentales. Resolución de los principales problemas económicos en cada sistema.
Circuito económico
Unidades económicas. Corrientes monetaria y real. Mercado de bienes y servicios. Mercado defactores productivos. Tipos de circuitos económicos: cerrado sin intervención del Estado, cerrado con intervención del Estado, abierto. Fugas e inyecciones.
Evolución del pensamiento económico
Grecia, Roma, Edad Media. Mercantilistas y fisiócratas. La economía clásica. Los neoclásicos. La revolución keynesiana. Monetarismo. Neokeynesianos. La nueva economía clásica.
Bibliografía básicaBeker, Víctor y Mochón, Francisco, “Economía. Elementos de micro y macro-economía”. Mc Graw Hill, 1994.
Golovanevsky, Laura, “Notas sobre historia del pensamiento económico”, Notas de Cátedra.
Haveman, Robert y Knopf, Kenyon, “El sistema de precios”. Amorrortu, 1978.
Rosetti, José Paschoal, “Introducción a la economía”. México, Harla, 1991.
Bibliografía complementaria
Fernández López, Manuel,“Historia del Pensamiento Económico”. Buenos Aires, A-Z Editora, 1998.
Galbraith, John Kenneth, “Historia de la Economía”, Editorial Ariel, Barcelona, 1994.
Gide, Charles y Rist, Charles, “Historia de las doctrinas económicas. De los fisiócratas a John Stuart Mill”. Buenos Aires, Editorial Depalma, 1949.
Lajugie, Joseph, “Los sistemas económicos”. Buenos Aires, EUDEBA, 1994.
Landreth, Harry yColander, David, “Historia del Pensamiento Económico”. Madrid, Mc Graw Hill, 2006.
PROBLEMAS ECONOMICOS
El principio de escasez limita la capacidad de producción de los sistemas económicos. Con los factores productivos disponibles, una comunidad puede producir bienes y servicios en una cantidad inferior a sus necesidades.
En todas las sociedades, los recursos humanos y patrimoniales siempreson escasos para satisfacer las crecientes exigencias de consumo y bienestar.
DESPUES DE ESTUDIAR LOS RECURSOS PRODUCTIVOS O FACTORES DE LA PRODUCCIÓN SURGE EL PLANTEO DE LOS PROBLEMAS DE LA ECONOMÍA
➢ QUE Y CUANTO PRODUCIR
➢ COMO PRODUCIR
➢ PARA QUIEN PRODUCIR
➢ QUE Y CUANTO PRODUCIR
Es un problema económico. Implica la adopción deopciones lógicas que satisfagan plenamente las necesidades y los deseos de la colectividad.
Se expresa gráficamente
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN
Muestra la cantidad máxima posible de un bien o un servicio que puede producir una economía determinada, con los recursos y la tecnología de que dispone y con la mejor asignación posible de recursos.
Supuestos:
1.- Producción máximade dos bienes
2.- Utilización Plena y Eficiente de Recursos
3.- Determinada cantidad de Recursos
PUNTOS PRINCIPALES
O: Sin Producción o Pleno Desempleo
G: Producción con capacidad ociosa
A: Producción con Pleno empleo y eficiencia
H: Inalcanzable: salvo por incrementos o modificaciones de los supuestos. Es Potencial
La eficiencia económica
Cualquier punto situado a lo largo de la...
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