Problemas Educativos

2) La situación-problemática que presenta el articulo elegido es “LA PROBREZA EDUCATIVA EN LOS NIVELES MEDIOS”, que por una determinada cantidad de causas ha crecido en los últimos tiempos. Muchos son los factores posibles y se intenta determinar cual es el principal. Ellos son:
• Marcada diferenciación entre alumnos que asisten a colegio privados de los que asisten a colegios públicos.
• Faltade motivación: de los profesores a la hora de transmitir conocimientos, por ende esto significa también una respuesta muy pobre por parte de los alumnos al no estar incentivados.
• Lo importante de la vida no solo pasa por el colegio ya que los adolescentes de las clases mas bajas quieren conseguir trabajo y ganar su propio dinero a una edad temprana y no quieren esperar a completar susestudios; mientras que los que pueden pagar priorizan su tiempo en salidas, en pasarla bien y en hacer su viaje de egresados.
• L a capacidad de los jóvenes va disminuyendo con el paso del tiempo, el vocabulario es cada vez mas pobre y reducido, lo que lleva a una cultura muy escasa.
• Alto porcentaje de repitentes y desertores. Generalmente los jóvenes que repiten son los mismos que luego abandonanel colegio.
• La violencia en la escuela es cada día un problema más común, ya sea entre alumno-profesor, profesor-alumno o alumnos-alumnos.
• La gran escasez de infraestructura y equipamiento en buen estado que ayudan a lograr un buen rendimiento y un ámbito propicio para el desarrollo de la mente.

A) Ocurre todo esto debido a un exceso de exigencias. Todos esperamos mucho de los demás sindarnos cuenta que el cambio comienza por nosotros mismos.
El problema somos todos, todos fallamos, profesores, alumnos y padres. Y también el marco educativo en el que nos movemos. Además varias son las causas del fracaso escolar; primero se encuentran las que son ajenas al alumno, factores que él no puede controlar pero que lo rodean como por ejemplo la familia, la escuela y la sociedad. Losproblemas en la familia influyen mucho en su comportamiento, en su conducta escolar y en su rendimiento académico, por lo que estos problemas deben disminuirse o eliminarse con la ayuda de un especialista, que no siempre se encuentra. La falta de atención de los padres hacia sus hijos, el exceso de privilegios, la falta de autoridad y la violencia familiar suelen ser otras de las causas del fracasoescolar.

Por otro lado la sociedad también influye en los jóvenes desde sus inicios, por lo que los padres deben cuidar del ambiente que los rodea como por ejemplo sus amigos, con las personas con las que se relaciona y de su formación para que sea un buen ciudadano. Pero dentro de estos factores la escuela es la de mayor importancia ya que los chicos pasan gran parte de su tiempo en ella, y seencuentra bajo las normas de la institución. Una adecuada infraestructura es muy importante para que el alumno se sienta cómodo y pueda estar atento, pero esto a veces no se cumple.
Los profesores también pueden ser responsables de que los alumnos fracasen debido a que no logran brindarles seguridad ni tampoco la atención adecuada debido a que tienen demasiados alumnos, ni tampoco el métodonecesario para enseñarles a aprender.
Existen otras causas internas que afectan de manera particular al alumno y lo involucra directamente, es decir, causas personales. Dentro de estas están: las carencias afectivas, inseguridad, baja autoestima, problemas psicológicos, etc. También hay causas físicas como la visión, la audición, dislexias, la mala alimentación y otras enfermedades. Y hay que incluirademás las causas intelectuales como niños con algunas deficiencia mental: síndrome de Down, niños superdotados o genios, etc.

B) En este caso el problema se sitúa en varios aspectos, debido a que estamos hablando de muchas problemáticas educativas; por un lado se efectúa en el RESULTADO ya que la falta de motivación de los profesores logra la falta de entusiasmo para adquirir conocimiento...