Problemas En Escuela

Actividad Final
Síntesis de proposiciones
ALUMNA: ELIZABETH ANGELICA LOPEZ ARTEAGA.
ASESOR: ALFONSO DURAN.
LIC. EDUCACIÓN.

SINTESIS DE PROPOSICIONES SEGÚN MIKLOS

El autor nos habla el futuro puede ser entendido de dos maneras radicalmente distintas una determinista el futuro es el único y no puede ser cambiado por el hombre) y otra estructuralista o sistémica (el futuro es único y nopuede ser cambiado por el hombre) y otra estructuralista o sistémica (el futuro no es inexorable; es producto de la suma de las acciones individuales de los hombres.
Estas dos formas de entender el futuro depende claramente de actitudes vitales diferentes: la visión determinista del futuro implica resignación (hay que prepararse para el futuro) y utopía (el futuro es esperanzador, puede serconstruido); la estructuralista es escéptica (nada es seguro) y relativista (todo es posible)

Existen muchos futuros posibles, pero de ellos sólo algunos tienen en este momento la mayor probabilidad de ocurrencia.
En los próximos minutos puede ocurrir algo lo suficientemente importante, como para cambiar esa asignación de probabilidades. Por esa razón, la prospectiva debe ser capaz de identificaraquellos escenarios futuros que en el período que va del presente al horizonte del estudio, pueda presentarse.

Las etapas fundamentales de la prospectiva estratégica y creación de escenarios:

ESTADOS DE ARTEY TENDENCIAS MUNDIALES

FACTORES DE CAMBIO

VARIABLES ESTRATÉGICAS

ECENARIOS

ESTRATEGIAS

El diseño de escenarios: Como hay varios futuros posibles, también se pueden creardiferentes escenarios, y por supuesto diferentes planes para cada escenario pero lo ideal es escoger un escenario al que se le apuesta y se le crean estrategias fuertes para llegar a él es decir que el futuro que se elige pueda ser construido.

Hay varios futuros:

FUTURO UTOPICO

FUTURIBLE

PROYECTIVO

LOGICO

CATASTROFICO

ECENARIO TENDENCIAL: Trata de mostrar lo que sucederá si lascosas siguen como van. No obstante, no basta con pensar las extrapolaciones de las tendencias que se puede producir, se requiere explicar cuáles son los factores histórico, o nuevos que influyen o contribuyen a que la tendencia esperada sea similar a la actúa, es decir se necesita precisar aquellos factores que hacen la tendencia tienda a reforzarse.

ECENARIO UTOPICO: Contempla cambios razonablesy positivos que no rayan en una ambición desmesurada, basada ms en los deseos que en los fundamentos que conllevan los hechos y los datos. Plantea acciones deseables pero plausibles o verosímiles que distinguen aquello que puede lograrse en el corto, mediano y largo plazo.

Escenario Catastrófico: Contempla un deterioro de la situación actual pero sin llegar a una situación caótica o aquellasituación que empeora dramáticamente y aceleradamente un sistema a causa de factores desestabilizantes, inesperados y descontrolados.

Escenario Contrastado: Donde ocurre lo inesperado y reina la incertidumbre, es decir donde abundan los factores de ruptura que quiebran las tendencias existentes en un momento determinado. Sus consecuencias no necesariamente deben de considerarse negativas, pueses un escenario que invita a pensar creativamente en nuevas posibilidades para canalizar los hechos positivos o contrarrestar los negativos.
HERRAMIENTAS:

Las técnicas prospectivas son herramientas útiles para construir escenarios. Su empleo depende del enfoque metodológico escogido y de la fase del proceso prospectivo que se esté desarrollando. Su selección implica conocer su objetivo y comolo logra (procedimiento). Existen 20 técnicas que son:

TECNICA | OBJETIVO | DESCRIPCION |
Visionan (“visualizando”) | Configurar una visión de futuro. Técnica derivada del brainstorming, que trabaja en grupo. | 1) Busca las características para configurar un futuro ideal (que se toma como objetivo). Se puede planear de forma positiva (buscando qué se quiere: lo deseable) o negativa...