PROBLEMAS EN LA EDUCACIÓN (ENSAYO)

En la actualidad hay niños en sus salones de clase sufriendo por que no entienden lo que se supone deben aprender, hay maestros preocupados por el siguiente periodo de exámenes y hay gente contítulos universitarios sin empleo. Existe una gran confusión de educación, enseñanza y aprendizaje. “Los maestros son culpables del fracaso escolar” se lee en algunas notas de prensa, sin embargo, estaacusación solo demuestra ignorancia pues cada uno tiene diferentes funciones.

La educación es brindada por el Centro Educativo quienes deciden planes y programas válidos ya sea para un país o paraun colegio. La enseñanza es la aplicación de esos planes y programas, donde los maestros son quienes ponen en práctica dicho labor, pero también entra la sociedad porque si la sociedad crea niñosapáticos y sin ganas de aprender, los maestros deberán trabajar con ellos, pues los maestros son los receptores de lo que la Educación y la Sociedad les brinda.

El aprendizaje es el proceso que secentra en el alumno, especialmente en el cerebro del alumno. Es un proceso neurocognitivo y evolutivo que se alimenta no solo de la enseñanza que brinda la educación, sino del medio ambiente, se diceque se aprende en la escuela, pero en realidad el cerebro aprende en todos los medios en que se encuentre, esto incluye la televisión, las redes sociales, el arte, y hasta los errores.
La Educaciónbasa la mayoría de las veces el análisis del aprendizaje en lo que el alumno recuerda, sin embargo hay un error en esta idea, pues lo que el alumno recuerda, no necesariamente lo aprendió, entendiendoel aprendizaje como uso y manejo de información. Los alumnos aprenden mejor si leen, escuchan una conferencia, comentan sobre el tema, preguntan, dibujan y además escriben sobre ello, el aprendizajese produce con todos los sentidos, no solo con la visión y la audición, que memoricen siempre y cuando el aprendizaje sea significativo para el alumno, no para las necesidades del diseñador...