Problemas En La Escuela Primaria

PROBLEMAS | CAUSAS | REPERCUSIONES | RETOS |
1._El primer problema al que me enfrente al momento de planear el método de proyecto, fue el hecho de elegir un tema que fuese el centro de interés delos alumnos. | *Se debió a que los niños mostraban intereses diferentes y no sabía si el tema que pensaba elegir era el correcto y si me daría fruto al elegirlo. | *En este aspecto no tuverepercusiones ya que la selección del tópico fue exitoso por su impacto en los niños. | *Ser capaz de presentarles temas a mis alumnos que siempre mantengan despierto su interés. |
2._ desconocimiento totalde actividades para el trabajo en el aula. | *Esto se dio ya que desconocía datos acerca de la feria ya que lo único que conocía de esta es que era divertida y desconocía totalmente su historia oaspectos que son necesarios en la planeación, para el planteamiento de actividades. | *El hecho de que al principio se tornara difícil la elección y planteamiento de actividades, en pocas palabras notenía dominio en el tema. | *Creo que solemos darle poca importancia a las cosas que giran a nuestro alrededor puesto que lo vemos como algo de nuestra vida diaria, creo que mi reto es conocer afondo, primeramente las tradiciones y culturas, puesto que son interesantes, además de ser algo que es necesario inculcar en nuestros alumnos. |
3._ Uno de los problemas más fuertes a los que meenfrente, fue a la organización de equipos en el grupo. | *sucedió ya que existía una mala relación entre los varones y las niñas de grupo. | *la repercusión fue que los niños al no congeniar, se negaban altrabajo en equipo. | *En este caso hablando con el grupo en general y concientizándolos que antes de la mala amistad que existía entre ellas se encontraba su trabajo en el aula el cual era importantepara todos y que solo por sus diferencias podrían salir todos perjudicados, uno de los retos que me pongo en este caso es enseñarles a los niños a trabajar en equipo ya que me han tocado ocasiones...