problemas eticos que se presenta en la sociedad

Proyecto: Evaluación del programa Desayunos Infantiles con Amor DIA
Ruta: 6
Lugar: Nunchía.
Técnica: Entrevista.
Entrevistado: Diana Rodríguez / Cuidador Permanente.
Fecha: 4 de Diciembre.
Entrevistador:
Nombre archivo: RUTA 6 – LP85225ENCP04.
Duración en minutos: 29 minutos – 38 segundos.
Nombre transcriptor: Gimena Leiton Arteaga.






EN: me encuentro en NunchíaCasanare son las 9:30 de la mañana voy a realizar la entrevista al cuidador permanente a la señora Diana Rodríguez mamá de Edison García, doña Diana pidió permiso para grabar entrevista, y empecemos. Es usted la cuidadora permanente del niño.

CP: la mayor parte del tiempo se la pasa con la abuela.

EN: la mayor parte del tiempo se la pasa con la abuela, y es usted la madre.

CP: sí.

EN:ok, me podría indicar Diana por favor su edad y su nivel educativo si lo hay.

CP: hasta noveno [1s].

EN: hasta noveno grado y cuántos años tiene.

CP: 18.

EN: 18 años, Diana cuénteme por favor cómo está conformado su hogar, hogar entendido como los que comparten de la misma olla.

CP: mi papá, mi mamá, mi hermano, mi persona y mi hijo.

EN: bueno y quien trabaja en el hogar.

CP:mi hermano.

EN: su hermano.

CP: sí.

EN: de dónde sacan los alimentos que consumen en el hogar.

CP: mi papá colabora una parte, mi hermano colabora otra parte y yo también colaboró otra parte.

EN: y esos alimentos los compran, lo siembran…

CP: lo que es agricultura si mi papá lo siembran él mismo y lo demás por aparte.

EN: y que siembra.

CP: plátano, yuca, maíz cosas así.EN: bueno listo, y quien se encarga de preparar esos alimentos para el niño.

CP: mi mamá y yo.

EN: o sea las 2 preparan los alimentos que consume Edison, bueno listo y como son esos tiempos de comida en el hogar, o sea cuántas veces al día comen, que comen.

CP: normal, desayuno normal sopa a veces chocolate con pan, al almuerzo arroz con frijoles [1s] jugo, la comida a veces colada yya.

EN: esos tiempos son los mismos para el niño, para Edison.

CP: a veces porque yo siempre le hago colada de bienestarina cuando él me pide.

EN: o sea que él come al mismo tiempo que ustedes.

CP: sí.

EN: y come lo mismo.

CP: si.

EN: y la colada que usted me dice generalmente a qué hora se la da.

CP: por ahí a las 10, 2 de la tarde y así.

EN: bueno y la señoraDiana como considera que se debe alimentar a un niño.

CP: yo bien.

EN: y como es bien.

CP: pues bien deben de comer de todo eso es lo que le doy a mi hijo.

EN: pero o sea como considera que debe alimentarlo bien.

CP: darle por ejemplo en el desayuno su papa, su huevito, su chocolate, dándole su carne, sí.

EN: bueno qué características tiene un niño que está bien alimentado.CP: bueno de salud, tiene buen peso y así.

EN: ajá si señora, y qué condiciones necesitaría para poderle brindar eso el niño.

CP: trabajar.

EN: trabajar, y ha encontrado dificultades para eso para darle lo que necesita.

CP: si claro.

EN: ok, y la señora Diana que sabe de la desnutrición en los niños.

CP: de la que.

EN: de la desnutrición.

CP: no

EN: no.

CP: no.EN: bueno pero alguna vez le han dicho que su hijo que Edison está desnutrido.

CP: no.

EN: bueno y sabe qué hacer para que no se des nutra.

CP: yo digo que cuidarlo, protegerlo, alimentarlo bien.

EN: ok, Diana cuénteme por favor como se enteró del programa de .

CP: por mi hermana porque ella también tenía el niño en desayunos infantiles y el niño ya cumplió 5 años y ella tenía elniño pero yo era menor de edad entonces no podía entrar.

EN: y viven juntos o sea viven con el primo.

CP: sí.

EN: o sea viven en la misma casa.

CP: no ella no vive en la misma casa ella vive aparte.

EN: bueno entonces fue por ella, y que la motivó a usted ingresar al programa.

CP: porque pensé que de pronto si los desayunos infantiles le servían harto o sea cuando ellos piden...