problemas eticos

La enseñanza debería ser inculcada desde los hogares porque los padres son el ejemplo primordial en la formación de seres humanos mejores y con una conciencia más amplia llena de valores, sin una base fuerte y bien estructurada es difícil considerar la idea de una ética más profunda.
 La sociedad debe tener un cambio abismal para plantear un modelo a seguir no simplemente enfocándose en lofísico sino ofreciendo fuentes palpables reduciendo y transformando criterios de estereotipos generalizados.
 El ser humado tiene que dejar de ver el mundo como una convivencia consumista y debe enfrentarse a los cambios que de una u otra forma afectaran su estilo de vida, dejar de enfocarse en lo que se únicamente se considera útil y fuente de producción, sino también en las cosas que nosalimentaran como personas y como mejores seres humanos.
 El conocimiento de la colectividad se fundamenta en las ideas que generen los profesionales, si estos manipulan la información el resto asimilará un concepto diferente que muchas veces crea un caos en la idiosincrasia humana.
 La principal atención debe orientarse a los más pequeños quienes deben formarse con una noción másprofunda de la concepción de la vida y el progreso humanístico
 La enseñanza debería ser inculcada desde los hogares porque los padres son el ejemplo primordial en la formación de seres humanos mejores y con una conciencia más amplia llena de valores, sin una base fuerte y bien estructurada es difícil considerar la idea de una ética más profunda.
 La sociedad debe tener un cambio abismalpara plantear un modelo a seguir no simplemente enfocándose en lo físico sino ofreciendo fuentes palpables reduciendo y transformando criterios de estereotipos generalizados.
 El ser humado tiene que dejar de ver el mundo como una convivencia consumista y debe enfrentarse a los cambios que de una u otra forma afectaran su estilo de vida, dejar de enfocarse en lo que se únicamente seconsidera útil y fuente de producción, sino también en las cosas que nos alimentaran como personas y como mejores seres humanos.
 El conocimiento de la colectividad se fundamenta en las ideas que generen los profesionales, si estos manipulan la información el resto asimilará un concepto diferente que muchas veces crea un caos en la idiosincrasia humana.
 La principal atención debeorientarse a los más pequeños quienes deben formarse con una noción más profunda de la concepción de la vida y el progreso humanístico
El mundo moderno pretende alejar a los jóvenes del ámbito político, con un fin de educarlos solamente para ganar dinero y concentrarse en un futuro no muy lejano.
El libro plantea una de las interrogantes más sencillas y a la vez más difíciles de los jóvenes,¿Qué es lo que piensan?, o mejor dicho que es lo que los jóvenes necesitan, cuáles son sus intereses, que los motiva prepararse o educarse en la vida; es entonces donde el autor del libro se interna en un conversatorio con ellos justamente, con los jóvenes quienes son los únicos que pueden expresar sus dudas e ideas más profundas.
En si el tema de conversación es muy puntual, se toman encuenta temas como la generalización de las nuevas tecnologías, la envergadura de la crisis económica que azota el mundo desde hace ya varios años y la dimensión moral de ciertos avances científicos y técnicos, como estos asuntos modifican el modo de vida y la conciencia ética de las personas; además no se descuidan temas universales de gran importancia como por ejemplo el papel que desempeñan lapolítica y la religión en nuestra sociedad. Con un lenguaje accesible y cercano, Fernando Savater logra que el lector tome conciencia de lo esencial de la reflexión y el debate en el contexto de agitación e inmediatez en el que vivimos.
También su libro expresa la importancia de una buena educación en la sociedad, plantea la necesidad que tenemos de saber lo que nos rodea, explica que si...