Problemas mendel

PROBLEMAS 2


Metodología de Actividad Docente: agrupar a los alumnos de a dos. Adjudicar 1 pregunta a cada grupo, y dar media hora para su resolución con acceso a libros
(Pierce, Alberts,Lodish, internet, fotocopias).


1. Con respecto a Mendel:
a- ¿Qué innovaciones experimentales introdujo Mendel que le permitieron el descubrimiento de las leyes de la genética?. ¿Qué concluyó Mendel desus experimentos?
b- ¿Por qué se denomina Ley de la Segregación a la Primera Ley de Mendel?
c-¿Por qué se denomina Ley de la Segregación Independiente a la segunda Ley de Mendel?
d- ¿Qué tipo decruzamientos producirán las siguientes proporciones genéticas? 3:1; 1:1; 1:2:1; 9:3:3:1; 1:1:1:1.

2. Mendel descubrió que el color amarillo de la semilla de los guisantes es dominante sobre el colorverde. En los siguientes experimentos, plantas con fenotipos conocidos, pero con genotipos desconocidos, dieron lugar a la siguiente descendencia:
a- Amarilla x Verde = 82 Amarillas + 78 Verdes.
b-Amarilla x Amarilla = 118 Amarillas + 39 Verdes.
c- Verde x Verde = 50 Verdes
d- Amarilla x Verde = 74 Amarillas
e- Amarilla x Amarilla = 90 Amarillas
Según la proporción de descendientes,indíquense los genotipos más probables de cada progenitor.

3. Defina: Genes, Alelo, Genotipo y Fenotipo. Marque la opción correcta.
 a-Si una persona tiene grupo sanguíneo A diremos que:
-su genotipo esA;
- su fenotipo es A;
- su fenotipo es IAi;
- su carácter es A.
b- Si una persona es del grupo sanguíneo AB diremos que:
-Su genotipo es AB.
- Su fenotipo es A
- Su genotipo es IAIB.
- Sucarácter es AB.

4. ¿Cuál es la diferencia entre epístasis y pleiotropía ? Demuéstrelo con ejemplos

5. Los ratones gordos se pueden producir por la acción de dos genes que se transmitenindependientemente. El genotipo recesivo ob ob produce un ratón estéril y gordo llamado "obeso". Su alelo dominante Ob produce el crecimiento normal. El genotipo recesivo ad ad también produce un ratón gordo...