PROBLEMAS METODOLO GICOS

MODELO VULNERABILIDAD- ESTRÉS
La vulnerabilidad se considera como el resultado tanto de factores genéticos como de propensión adquirida, y los estresores ambientales precipitan los episodiospsicóticos. Se sostiene que esta vulnerabilidad varia de una persona afectada a otra, de forma que algunos solo un estrés grave podrá producir los síntomas esquizofrénicos, mientras que en otros bastará conestresores menores (Zubin y Spring, 1977)
Estas anomalías cognitivas son indicativas de una determinada susceptibilidad a padecer trastornos de las funciones psíquicas según autores como Sullwold. Portanto las anomalías relacionadas con el procesamiento de la información en este tipo de pacientes reducen su capacidad de enfrentarse a (o compensar) cambios biológicos autónomos y demandas variablesdel entorno.
El modelo de vulnerabilidad-estrés plantea que determinados individuos están predispuestos a la aparición de la esquizofrenia y que diversos factores ambientales estresantes influyenfinalmente en la activación de esta predisposición favoreciendo así la aparición del trastorno (Zubing y Spring, 1977). Para estos autores lo que es permanente es la vulnerabilidad y no la esquizofrenia.Bajo esta premisa sólo una pequeña parte de las personas «vulnerables» desarrollarán en el transcurso de su vida un episodio diagnosticable de esquizofrenia.
La importancia de la relación entre lavulnerabilidad y el procesamiento de la información se encuentra en que los déficit estudiados reducen el nivel de tolerancia al estrés, de manera que tales dificultades representan el común denominadormás plausible de la vulnerabilidad premórbida de aquellos que más tarde padecerán esquizofrenia. (Ciompi, 1984).
Factores implicados:
Genéticos o propensión adquirida:
1. Déficit procesamientoinformación
2. Limitaciones afrontamiento
3. competencia social
Factores ambientales:
1. Emoción expresada (emoción, hostilidad, dominancia de familiares)
2.Elevada EE aumenta probabilidad recaída...