Problemas Sociales De La Educación

ENSAYO:
ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO FIN DEL SIGLO XX INICIOS DEL SIGLO XXI.



























INDICE


|INTRODUCCIÓN |3 |
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|CAPÍTULO I |4 |
|PROBLEMAS EDUCATIVOS HEREDADOS DEL SIGLO XIX. | |
|I.I. Problema de la educación laica y confesional.|4 |
|I.II. Problema de la educación pública y privada. |6 |
|I.III. Análisis FODA de la escuela pública. |6 |
|I.IV. Análisis FODA de la escuela privada.|9 |
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|CAPÍTULO II |9 |
|SIETE PROBLEMAS FUNDAMENTALES EN EDUCACIÓN DELSIGLO XX. | |
|II.I. Las funciones del lenguaje según Roman Jakobson |10 |
|II.II. Problema de comprensión lectora. |12 |
|II.III. Problema de la emisión delmensaje por parte del profesor (emisor). |12 |
|II.IV. Problema de la recepción del mensaje por parte del alumno (receptor). |12 |
|II.V. Problema del manejo de códigos. |13 |
|II.VI. Problema de loscanales de comunicación. |13 |
|II.VII. Problema de la interferencia. |13 |
|II.VIII. Problema de la función referencial. |13 |
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|CAPÍTULO III |13 |
|PROYECCIÓN DE LOS PROBLEMAS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XX AL SIGLO XXI. | |
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|CONCLUSIONES |14 |
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|BIBLIOGRAFÍA |15 |













INTRODUCCIÓN

El presente trabajo con una exposición rápida concerniente a los problemas educativos en México desde el siglo XIX con el problema de la educación laica y confesional abordándose una forma muy precisa y con...