problemas sociales
Páginas: 8 (1759 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2014
CAPITULO I: INFANCIA GENERALIDADES
Infancia es la etapa del comprendida entre los 0 a los 5 años de edad, ésta es de importancia crítica ya que es decisiva en el desarrollo de las capacidades físicas, intelectuales y emotivas de cada niño, y por lo tanto constituye la etapa más vulnerable del crecimiento.1
Según datos de la UNICEF, revela que en México, la población entre 0 y 5 años deedad es de 11.6 millones en 2009, de los cuales 5.9 millones son niños y 5.7 son niñas. El 61.2% de ellos se encuentra en condiciones de pobreza patrimonial y el 27.4% en condiciones de pobreza alimentaria.1
Esta situación ha ido cambiando favorablemente al paso de los años, sin embargo aún hay rubros que mejorar, pues en 1960, de cada mil niños nacidos vivos, 134 morían antes de cumplir los 5años de edad. Hasta el 2008 la mortalidad cayó a 17.9 de cada mil, una cifra todavía alta si se tiene en cuenta el poder económico de México, y comparado con otros países de la región como Costa Rica (11.5 de cada mil), Chile (9 de cada mil) y Cuba, donde, hasta 2007, siete de cada mil niños mueren antes de cumplir los 5 años.1
CRECIMIENTO Y DESARROLLO.
El crecimiento y desarrollo del serhumano depende de factores genéticos y ambientales, comprenden desde la concepción hasta la etapa adulta e implican un conjunto de cambios somáticos y funcionales. Si la información genética es adecuada y el medio ambiente propicio se darán las condiciones óptimas (físicas, biológicas, nutricionales y psicosociales), para obtener un crecimiento y desarrollo de acuerdo al potencial genético familiardel niño.2,
CRECIMIENTO
La palabra crecimiento, procede del vocablo griego crescere que significa aumentar de tamaño4. Por lo que se define como el “proceso fisiológico por el cual se incrementa la masa celular de un ser vivo, mediante dos fenómenos:
Hiperplasia: aumento en el número de células.
Hipertrofia: el aumento en el volumen de las células y el incremento en la sustanciaintercelular.5
En condiciones ambientales idóneas, se espera que el crecimiento de todos los sujetos este dentro de los márgenes de la distribución estándar, una desviación reflejara el efecto de procesos ambientales.4
En términos de normalidad el peso de un recién nacido varia entre 2.6 y 4.5 kg mientras que su talla es de entre 46 y 55 cm; El crecimiento postnatal en el primer año de vida es rápido (23a 25 cm), aumentando su talla en un 50%. Durante el segundo año crece 12 cm y posteriormente en forma relativamente constante, 6 cm por año, para finalmente presentar el último periodo de crecimiento rápido durante la pubertad.
La pubertad en el varón dura alrededor de 4 años y medio; durante los 2 y medio primeros años crece rápido y en los 2 siguientes lo hace en forma más lenta. Durante todoeste período el varón crece alrededor de 25 cm. El estirón puberal de la niña dura 4 años, siendo los 2 primeros de crecimiento rápido, creciendo en total alrededor de 23, el aumento de peso se mantiene constante entre 3 a 3.5 kg por año, resultado del aumento en la masa corporal, así como de los compartimientos de agua intra y extracelular.3,4
DESARROLLO
La palabra desarrollo, puedeser definida como la diferenciación progresiva de órganos y sistemas. Se refiere a funciones, adaptaciones, habilidades y destrezas psicomotoras, relaciones afectivas y socialización.6
Lo podemos dividir en tres ámbitos principales que son:
• Desarrollo biosocial: incluye el crecimiento físico y mental y los factores genéticos, de salud y nutricionales que influyen en ellos. Aquí se incluyen lashabilidades motoras del individuo.
• Desarrollo cognitivo: La cognición comprende la percepción, la imaginación, el discernimiento, la memoria y el lenguaje, es decir son todos los procesos que el individuo requiere para el aprendizaje, la decisión y el pensamiento.
• Desarrollo psicosocial: comprende el desarrollo de las emociones, el temperamento y las habilidades sociales. 7
El proceso...
Infancia es la etapa del comprendida entre los 0 a los 5 años de edad, ésta es de importancia crítica ya que es decisiva en el desarrollo de las capacidades físicas, intelectuales y emotivas de cada niño, y por lo tanto constituye la etapa más vulnerable del crecimiento.1
Según datos de la UNICEF, revela que en México, la población entre 0 y 5 años deedad es de 11.6 millones en 2009, de los cuales 5.9 millones son niños y 5.7 son niñas. El 61.2% de ellos se encuentra en condiciones de pobreza patrimonial y el 27.4% en condiciones de pobreza alimentaria.1
Esta situación ha ido cambiando favorablemente al paso de los años, sin embargo aún hay rubros que mejorar, pues en 1960, de cada mil niños nacidos vivos, 134 morían antes de cumplir los 5años de edad. Hasta el 2008 la mortalidad cayó a 17.9 de cada mil, una cifra todavía alta si se tiene en cuenta el poder económico de México, y comparado con otros países de la región como Costa Rica (11.5 de cada mil), Chile (9 de cada mil) y Cuba, donde, hasta 2007, siete de cada mil niños mueren antes de cumplir los 5 años.1
CRECIMIENTO Y DESARROLLO.
El crecimiento y desarrollo del serhumano depende de factores genéticos y ambientales, comprenden desde la concepción hasta la etapa adulta e implican un conjunto de cambios somáticos y funcionales. Si la información genética es adecuada y el medio ambiente propicio se darán las condiciones óptimas (físicas, biológicas, nutricionales y psicosociales), para obtener un crecimiento y desarrollo de acuerdo al potencial genético familiardel niño.2,
CRECIMIENTO
La palabra crecimiento, procede del vocablo griego crescere que significa aumentar de tamaño4. Por lo que se define como el “proceso fisiológico por el cual se incrementa la masa celular de un ser vivo, mediante dos fenómenos:
Hiperplasia: aumento en el número de células.
Hipertrofia: el aumento en el volumen de las células y el incremento en la sustanciaintercelular.5
En condiciones ambientales idóneas, se espera que el crecimiento de todos los sujetos este dentro de los márgenes de la distribución estándar, una desviación reflejara el efecto de procesos ambientales.4
En términos de normalidad el peso de un recién nacido varia entre 2.6 y 4.5 kg mientras que su talla es de entre 46 y 55 cm; El crecimiento postnatal en el primer año de vida es rápido (23a 25 cm), aumentando su talla en un 50%. Durante el segundo año crece 12 cm y posteriormente en forma relativamente constante, 6 cm por año, para finalmente presentar el último periodo de crecimiento rápido durante la pubertad.
La pubertad en el varón dura alrededor de 4 años y medio; durante los 2 y medio primeros años crece rápido y en los 2 siguientes lo hace en forma más lenta. Durante todoeste período el varón crece alrededor de 25 cm. El estirón puberal de la niña dura 4 años, siendo los 2 primeros de crecimiento rápido, creciendo en total alrededor de 23, el aumento de peso se mantiene constante entre 3 a 3.5 kg por año, resultado del aumento en la masa corporal, así como de los compartimientos de agua intra y extracelular.3,4
DESARROLLO
La palabra desarrollo, puedeser definida como la diferenciación progresiva de órganos y sistemas. Se refiere a funciones, adaptaciones, habilidades y destrezas psicomotoras, relaciones afectivas y socialización.6
Lo podemos dividir en tres ámbitos principales que son:
• Desarrollo biosocial: incluye el crecimiento físico y mental y los factores genéticos, de salud y nutricionales que influyen en ellos. Aquí se incluyen lashabilidades motoras del individuo.
• Desarrollo cognitivo: La cognición comprende la percepción, la imaginación, el discernimiento, la memoria y el lenguaje, es decir son todos los procesos que el individuo requiere para el aprendizaje, la decisión y el pensamiento.
• Desarrollo psicosocial: comprende el desarrollo de las emociones, el temperamento y las habilidades sociales. 7
El proceso...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.