problemas sociales
Páginas: 2 (269 palabras)
Publicado: 13 de enero de 2015
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
La Secretaría de Educación Pública tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todos los ciudadanos auna educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.
La educación básica comprende la educación preescolar, primaria ysecundaria.
PRESCOLAR: Atiende a niños de 3, 4 y 5 años de edad, es impartida generalmente en tres grados, no es un nivel obligatorio y para matricularse en el segundo otercer grado no es necesario que se hayan cursado los anteriores. La mayor parte de los niños que entran a primaria han cursado por lo menos un grado preescolar, suobjetivo es impulsar la creatividad y habilidades de los niños.
PRIMARI: La educación primaria es obligatoria y es impartida en seis grados, a partir de los 6 años. Laeducación primaria es fundamental para cursar la educación secundaria.
SECUNDARIA: La educación secundaria es obligatoria y se proporciona en tres años a quienes hanconcluido la primaria. La secundaria es necesaria para continuar con estudios medios profesionales o medios superiores.
EDUCACION MEDIA SUPERIOR: A la educación mediasuperior se le conoce como bachillerato o preparatoria y se cursa en un periodo de tres años, divididos generalmente en semestres. Para ingresar a este nivel es necesariocontar con el certificado de la secundaria y regularmente se debe presentar también un examen de admisión.
EDUCACION SUPERIOR: Es posterior al bachillerato y se distingueen estudios de grado y posgrado, y su objetivo es formar profesionales. La mayor parte de las universidades públicas son autónomas de los gobiernos federal y estatal.
La Secretaría de Educación Pública tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todos los ciudadanos auna educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.
La educación básica comprende la educación preescolar, primaria ysecundaria.
PRESCOLAR: Atiende a niños de 3, 4 y 5 años de edad, es impartida generalmente en tres grados, no es un nivel obligatorio y para matricularse en el segundo otercer grado no es necesario que se hayan cursado los anteriores. La mayor parte de los niños que entran a primaria han cursado por lo menos un grado preescolar, suobjetivo es impulsar la creatividad y habilidades de los niños.
PRIMARI: La educación primaria es obligatoria y es impartida en seis grados, a partir de los 6 años. Laeducación primaria es fundamental para cursar la educación secundaria.
SECUNDARIA: La educación secundaria es obligatoria y se proporciona en tres años a quienes hanconcluido la primaria. La secundaria es necesaria para continuar con estudios medios profesionales o medios superiores.
EDUCACION MEDIA SUPERIOR: A la educación mediasuperior se le conoce como bachillerato o preparatoria y se cursa en un periodo de tres años, divididos generalmente en semestres. Para ingresar a este nivel es necesariocontar con el certificado de la secundaria y regularmente se debe presentar también un examen de admisión.
EDUCACION SUPERIOR: Es posterior al bachillerato y se distingueen estudios de grado y posgrado, y su objetivo es formar profesionales. La mayor parte de las universidades públicas son autónomas de los gobiernos federal y estatal.
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